Мгупи расшифровка. Московский государственный университет приборостроения и информатики. Смотреть что такое "Московский институт приборостроения" в других словарях

Информационные технологии и, в частности, информационные технологии являются фундаментальной частью общества. Если в течение десятилетий компьютерные системы были ключевой частью промышленных процессов и обработки данных, то сегодня они задействованы во всех аспектах нашей промышленной, экономической и социальной среды, начиная от использования данных и процессов менеджмент в компаниях и организациях к интегральному соединению в сети, которое предполагает Интернет, происходящее через системы искусственного интеллекта, которые поддерживают принятие решений в областях, отличных от медицины, производства или отдыха.

Описание степени: окончил или окончил компьютерную инженерию

Личные и академические характеристики, которые считаются подходящими для студентов, желающих начать учебу, следующие. Быть студентами с научной базой, которые хотят развивать свою профессиональную карьеру в области технологий. Получать знания на уровне пользователей инструментов доступа и обработки информации.

• Освоить устное и письменное выражение на каталонском или испанском языке.
• Имеете базовые знания английского языка.

Обучался прямым компьютерным проектам, таким как создание и управление технологиями для создания и обслуживания компьютерных систем. Человек, который изучил компьютерную инженерию, может проектировать программное обеспечение разных размеров и тонкостей, работать в разных архитектурах. Вы также знаете, как эти аппаратные платформы работают для их настройки, чтобы программное обеспечение работало оптимально. В широком смысле навыки квалификации позволяют разрабатывать программы в любой из мероприятий, связанных с этапами их жизненного цикла; разработка компьютерных систем, состоящих из оборудования, сетей связи и программной системы; управлять информационными системами, обеспечивая удовлетворение потребностей управления информацией и знаний организаций; управление компьютерными системами и информационными системами; аудит и сертификация проектов путем проведения исследований систем с учетом применения соответствующих законов; консультировать компании и выполнять гражданский опыт. Компьютерная инженерия имеет дело со всеми аспектами обработки информации; является единственной инженерией, специализирующейся на разработке программных систем для поддержки процессов управления информацией, а также для выбора наиболее подходящей аппаратной платформы.

Эта техника имеет точки соприкосновения с другими степенями. Например, что касается передачи информации между компьютерами, она имеет определенные общие черты с телематической инженерией, а также контроль процессов и устройств с помощью компьютерных систем, имеет отношение к автоматическому проектированию.

Задумывать, писать, организовывать, планировать, разрабатывать и подписывать проекты в области компьютерной техники с целью создания, разработки или эксплуатации компьютерных систем, служб и приложений. Производить измерения, расчеты, оценки, оценки, обзоры, исследования, отчеты, планирование задач и другие подобные компьютерные работы. Знать, понимать и применять необходимое законодательство при развитии профессии технического инженера или технического инженера по информатике. Задумывать, разрабатывать и поддерживать системы, службы и компьютерные приложения, используя методы разработки программного обеспечения в качестве инструмента обеспечения качества. Разработка и разработка централизованных или распределенных компьютерных систем или архитектур, интегрирующих аппаратное обеспечение, программное обеспечение и сети. Разработка, разработка, оценка и обеспечение доступности, эргономики, удобства использования и безопасности систем, услуг и компьютерных приложений, а также информации, которую они управляют. Возможность определять, оценивать и выбирать программные и аппаратные платформы для разработки и исполнения компьютерных систем, сервисов и приложений. Направление деятельности, которая является объектом проектов в области информатики. Знайте основные предметы и технологии, которые позволяют им изучать и разрабатывать новые методы и технологии, а также те, которые дают им большую гибкость для адаптации к новым ситуациям. Решите проблемы с инициативой, принятием решений, автономией и творчеством. Знать, как общаться и передавать знания, навыки и навыки профессии технического инженера или технического инженера по информатике. Обращайтесь с техническими характеристиками, нормами и стандартами, которые должны соблюдаться. Анализ и оценка социальных и экологических последствий технических решений, включая этическую и профессиональную ответственность за работу технического инженера или технического инженера в области вычислительной техники. Применять принципы и методы качества. Знать и применять основные элементы управления экономикой и людскими ресурсами, организации и планирования проектов, а также законодательства, регулирования и стандартизации в области компьютерных проектов. Знайте, как работать в группе и в многоязычной и многодисциплинарной среде. Изучение учителями теоретического содержания различных материалов, добавление примеров и интеркалирование решения проблем, когда это необходимо. Учителя направляют учащихся к достижению целей, изложенных в документации для стажировок. Проблемы или упражнения, связанные с предметом каждого предмета, формулируются, разрешаются и обсуждаются. Презентации. Экспозиция, студентом или группой студентов, ранее разработанной темы. Семинары. Теоретико-практические экспозиции специалиста по конкретным темам. Оценка. Мероприятия, направленные на оценку достижения результатов обучения и приобретения навыков. Персонализированное внимание. Мероприятия, предназначенные для обучения студентов индивидуально или небольшими группами.

• Практически в лаборатории.
• Поиск и устранение неисправностей.

Чтобы проводить практику, вы должны следовать процессу отбора, максимально приближающему реальность, существующую на рынке труда. Во время стажировки студент получает поддержку и руководство внешнего преподавателя или внешнего наставника, а также внутреннего наставника или внутреннего преподавателя.

Компьютерные системы и конечный проект

Большинство этих соглашений подписаны с компаниями с длинной траекторией или большим потенциалом на нашей территории и различными администрациями. Оба субъекта пытаются столкнуться с проблемой, стоящей перед инженерной задачей с разных точек зрения: сначала пытается разработать проект в многопрофильной группе, в которой необходимо интегрировать знания и приобретенные навыки, а также оценивать трансверсальные компетенции каждого ученика. Кроме того, будут проведены семинары по содержанию и конкретным компетенциям в области компьютерной техники.

Второе - это оригинальное упражнение, которое должно выполняться индивидуально, представляться и защищаться перед университетским судом, состоящим из проекта в области конкретных технологий компьютерной инженерии профессионального характера, который синтезирует и интегрирует навыки, приобретенные в исследование.

Выпускники в области вычислительной техники будут развивать свою деятельность в качестве менеджеров информационных систем и компьютерных систем в самых разных областях: от промышленного, финансового или государственного управления до таких секторов, как досуг. Они также смогут осуществлять соответствующую деятельность в преподавании на разных уровнях и в разных областях.

Разработка программ: участвует в любых мероприятиях, связанных с этапами жизненного цикла программного обеспечения. Он отвечает за анализ требований, разработку, внедрение, тестирование и поддержку программных проектов и их разработку. Разработка систем: проектирует, внедряет, оценивает и обслуживает компьютерные системы, требующие аппаратного и программного обеспечения для использования информационных и сервисных систем. Он обучен управлению компьютерными системами и компьютерными сетями, а также координирует команды разработчиков систем. Управление информационными технологиями: обеспечивает удовлетворение потребностей управления информацией и знаний организаций в разработке и внедрении ИТ-решений. Управление системами и базами данных: управление развитием инфраструктуры и работой компьютерного оборудования, кластеров серверов, локальных сетей, операционных систем и баз данных. Аудиторские и сертификационные проекты: аудит компьютерных систем и систем, исходящих из применения законов, аудитов для обеспечения качества информационных технологий, аудитов компьютерной безопасности и сертификации проектов. Консалтинг и консультирование: проекты консалтинговых и консалтинговых компаний для реализации компьютерных решений, а также для компаний, владеющих информационными и коммуникационными технологиями. Опыт: проводить гражданскую, уголовную или трудовую оценку. Изучение и преподавание: он осуществляет преподавательскую деятельность в технологиях информатики и коммуникаций на всех уровнях образования, от начального до университета. Проведение исследований, разработок и инновационной деятельности во всех областях информационных технологий. Способна координировать команды разработчиков программного обеспечения. . Диплом бакалавра по вычислительной технике в Университете Лусофоны Выпускники выпускников, которые могут занимать видные должности в проектах по компьютерному машиностроению, а также команды разработчиков и консультантов в области разработки информационных систем, предполагая, что для их обучения и ориентации важны роли в генерации инноваций и богатства.

В этом смысле студентам предоставляются соответствующие навыки для проектирования, внедрения и обслуживания компьютерных систем, программных приложений и систем, проектирования компьютерных и коммуникационных архитектур, управления системами информации и знаний, а также понимания и решения проблем ассоциирует.

Причины для участия в этом курсе

Заявители этого цикла исследований могут подать заявку на участие в конкурсе по институциональному доступу и пройти следующий вступительный экзамен. Также могут применяться кандидаты, отвечающие требованиям Международного студенческого статута. Целями этой степени являются. Обеспечить профессиональный профиль, признанный на рынке, с сильными навыками в области информационно-коммуникационных технологий, обеспечивающий высокую степень трудоустройства и возможность проведения исследований 2-го цикла с отличными перспективами успеха.