Фрагмент из книги Александра Шашина «Ищу сильнейший ход. Фрагмент из книги Александра Шашина «Ищу сильнейший ход Шашин ищу сильнейший ход

Абсолютный секрет шахматной игры

Человеку свойственно искать черную кошку в темной комнате, особенно если ее там нет. И шахматисты не являются исключением.

Один мой знакомый мастер ФИДЕ издавна хотел стать сильным шахматистом. Он много занимался теорией, уделял внимание физической подготовке, читал полезные книги, начиная с «Вместе с гроссмейстерами» Янсы и Горта и заканчивая последними трудами Гарри Каспарова, скупал абсолютно все книги, вышедшие из-под пера Марка Дворецкого, приглашал гроссмейстеров для занятий, но. Но его рейтинг, словно проклятый, не хотел отрываться от отметки 2300. Порой страждущий шахматных знаний игрок выигрывал хорошие партии, в том числе и у авторитетных «гроссов», прибавлял в турнире 20-30 пунктов, но затем мог проиграть слабому сопернику, и всё возвращалось на круги своя. Наконец, после очередной неудачи книжный эрудит в сердцах сказал мне: «Ты знаешь, я абсолютно уверен, что в шахматах есть Секрет! Большой Секрет, который знают только сильные мира сего. Я занимаюсь, занимаюсь, всё делаю правильно, а толку нет! Вот он и он знают (были названы фамилии двух «шестисотников», которые приезжали к моему знакомому на сборы). Но они мне его просто не хотят рассказывать. »

Как можно поиграть в эту игру:

На многих шахматных форумах сразу развернулись бурные дискуссии о выходящем манускрипте в 500 страниц. Один известный тренер, воспитавший более десятка хороших гроссмейстеров, заявил о том, что увидел в публикациях лишь «жуткую подгонку вариантов из примера под методику». Но сторонники «гиперболоида инженера Гарина» возражали, что сам Александр Морозевич, один из величайших практиков современности, очень высоко оценивает достижения Шашина.
Александр Морозевич: «Наше очное знакомство с А.А. Шашиным состоялось весной 2003 года, в очень непростой момент в моей карьере. Позади был 2002 год, один из самых неудачных за всю мою 15-летнюю профессиональную деятельность. Судьбе было угодно именно тогда познакомить меня с удивительным человеком, тренером, физиком по образованию и, возможно, призванию – Шашиным Сан Санычем, как с тех пор несколько фривольно я его зову. Его поддержку в тот момент трудно переоценить. Наши многочасовые кухонные беседы вернули меня к жизни как шахматиста и как человека. Благодаря терпению и необыкновенной врожденной интеллигентности Сан Санычу удалось не только заново пробудить мой шахматный аппетит, но и показать такие грани жизни, которые до него в силу возраста и особенностей своего характера я упрямо игнорировал. С.С. именно в этот момент существенно обогатил и расширил мои представления; при выборе хода я нередко с успехом использовал предложенные им идеи. Тот факт, что период с июля 2003 по июль 2004 оказался наиболее успешным во всей моей карьере – во многом заслуга наших «застольных» бесед. Я триумфально вернулся в первую пятерку, выиграв по ходу практически все, где играл. »

Конечно, мне стало интересно, что же это за метод. Ваш автор вдумчиво, строчку за строчкой прочитал обе публикации. И у меня сразу образовался комплекс неполноценности. Честное слово, даже терпя лишения на механико-математическом факультете и с трудом пытаясь учить теоремы с доказательствами за пару дней до экзамена, не испытывал такого чувства. Я ничего не понял! Точнее, есть аксиома, что шахматная игра строится на методах Таля, Капабланки и Петросяна, но дальнейшее расшифровать мне не удалось. В поисках хоть каких-то ответов пришлось пролистать добрую сотню партий Морозевича. Мне всегда казалось, что особая сила московского гроссмейстера в этаком рваном ритме игры. Он то делал хитроумные профилактические ходы, строил пешечные цепи, играл подчеркнуто сдержанно, то вдруг «напрыгивал» на соперника, как гепард на усталого кабана, ставил позицию на дыбы. А потом, пожертвовав, например, качество, мог снова перейти на позиционные рельсы. И соперник, особенно уступавший в классе и рейтинге, оказывался напрочь выбитым из седла такой игровой манерой Морозевича. Может, это и есть то самое сочетание методов Таля и Петросяна? А сколько же методов тогда сочетают в своей игре Карлсен, Крамник и Ананд? Вопросов пока гораздо больше, чем ответов. Остается ждать выхода книги. И быть может, прочитав ее, мой знакомый мастер ФИДЕ познает великую Тайну шахмат!

© 2006-2015 Российская Шахматная Федерация (Архив)

При использовании материалов ссылка на www.ruchess.ru обязательна.
Точка зрения редакции не обязательно совпадает с точкой зрения автора. Материалы не рецензируются и не возвращаются.
Контент распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0

Объём научного труда впечатляет - около 500 страниц. Учебник состоит из трёх частей:

1. Универсальный метод поиска сильнейшего шахматного хода.

2. Универсальный метод поиска сильнейшего шахматного хода на практике.

3. Контуры единой теории шахматной игры.

Автор претендует на решение самого главного вопроса для шахматиста: найти сильнейший ход в любой позиции, используя алгоритмы Таля, Капабланки, Петросяна, либо сочетая эти алгоритмы. По мнению автора, его учебник является целостной системой в теории и на практике, совсем как у А. Нимцовича, только на новом качественном уровне.

Александр Шашин

Мастер спорта СССР Александр Александрович Шашин (1944 г.р.) работает тренером в шахматной школе Аничкова Дворца Санкт-Петербурга с 1979 года. Закончил физико-химический факультет ленинградского технологического института им. Ленсовета по специальности «Радиационная химия», далее 3,5 года работал там же преподавателем физики на кафедре.

Чемпион СССР и трёхкратный чемпион Ленинграда среди юношей, чемпион Всесоюзной Спартакиады школьников (1961 г., выступал в составе сборной Ленинграда на 1-й доске). В разные годы помогал гроссмейстерам В. Корчному и А. Морозевичу. Последний написал Предисловие к учебнику, в котором, в частности, рассказал:

«Наше очное знакомство с А.А.Шашиным состоялось весной 2003 года, в очень непростой момент в моей карьере. Позади был 2002 год, один из самых неудачных за всю мою 15-летнюю профессиональную деятельность. Судьбе было угодно именно тогда познакомить меня с удивительным человеком, тренером, физиком по образованию и, возможно, призванию - Шашиным Сан Санычем, как с тех пор несколько фривольно я его зову. Его поддержку в тот момент трудно переоценить. Наши многочасовые кухонные беседы вернули меня к жизни как шахматиста и как человека. Благодаря терпению и необыкновенной врожденной интеллигентности Сан Санычу удалось не только заново пробудить мой шахматный аппетит, но и показать такие грани жизни, которые до него в силу возраста и особенностей своего характера я упрямо игнорировал. С.С. именно в этот момент существенно обогатил и расширил мои представления; при выборе хода я нередко с успехом использовал предложенные им идеи. Тот факт, что период с июля 2003 по июль 2004 оказался наиболее успешным во всей моей карьере - во многом заслуга наших «застольных» бесед. Я триумфально вернулся в первую пятерку, выиграв по ходу практически все, где играл...»

Интервью Александра Шашина (часть 1 и часть 2).

Учебник А.А.Шашина «Ищу сильнейший ход» увидит свет на английском языке ближе к концу текущего года. В обозримом будущем планируется издание учебника и на русском языке.

Ниже вы можете скачать фрагмент из книги.

Возможно, система не столь проста в употреблении, по крайней мере с непривычки. Но если она заметно коррелирует с компьютерными оценками, то систему можно использовать post factum, при комментировании. Если сравнивать с компьютерными алгоритмами, то параметров осталось на три порядка меньше, а расчет вариантов предусмотрен на лишь один полу-ход. Последовательность, если правильно понял, такая:

1. Рассчитываем параметры.
2. Определяем зону.
3. Генерируем ходы-кандидаты, которые будут улучшать тот или иной параметр.

Сомневаюсь, что столь ограниченные средства могут заинтересовать разработчиков комп. алгоритмов, разве что при игре 1 мкс на ход. Ведь тут нет огромного числа тонких эвристик (дефекты структуры, открытые линии и др.)

Принципиально важно, что метод является проверяемым, т.е. он открыт для критики. Не как в теории супер-струн: "Дайте нам решение, а мы сможем его обосновать".

Разберем пример одного из параметров, p . Это подвижность фигур - фактор, отвечающий за шахматное время (и, некоторым образом, аналог кинетической энергии). Очевидно, что речь идет о критерии, который применим и другим видам шахмат: шатрандж, xiang-qi, shogi.

Известная табия, возникающая после 10-ого или 11-ого ходов. Согласно Нимцовичу, имеет смысл избыточно защитить пешку d4, т.е. сыграть 11.Се3 . В современной гроссмейстерской практике этот несколько пассивный ход встречается редко, однако он вполне возможен и приводит с перестановкой к хорошо известной примерно равной позиции. В духе Стейница или Свешникова следует рассмотреть выпад 11.Сg5 , белые должны проявлять активность. Так играют значительно чаще. Наконец, наиболее популярным остается полу-выжидательное 11.Ле1 . Сравним эти возможности по указанному параметру:

Изначально (белые/черные): 45/36
Оборона (11.Се3 ): 48/36, итого +3
Агрессия (11.Сg5 ): 49/35, итого +5
Нейтральный ход (11.Ле1 ): 50/36, итого +5

Итак, современная практика предпочитает ходы, увеличивающие разницу подвижности фигур. Однако остается открытым вопрос, какое продолжение максимизирует данный параметр? Небольшая проверка указывает на 11.Сf4 (53/36): +8 , прекрасный результат. Диагональ h2-b8 пуста, работы на ней слону немного, поэтому почти никто слона туда и не ставит. Тем не менее по формальным критериям именно 11.Сf4 обеспечивает максимальное приращение р .

Очевидно, проверка метода должна вестись следующим образом. Из MegaBase следует выбросить партии движков и партии с слишком длинными и короткими контролями (блиц и переписку). Отрезать первые ходы, выкинуть также строго вынужденные ответы, т.к. в этих случаях игроки не решают проблему выбора (или решена дома, или отсутствует). Останется сто миллионов позиций. Выявить те, в которых по Шашину надо увеличивать подвижность фигур. Составить статистку отклонений для Houdini на фиксированной глубине: рекомендация системы / рекомендация движка / реально сделанный ход.

Надеюсь, что адепты учения проделают эту скучную, но важную для оценки методики, работу. Сам я не могу провести исследование, хотя бы потому, что технические возможности моего компьютера 1999 года выпуска весьма ограничены.

Меня часто спрашивают: «Как в той или иной ситуации поступить по-умному?» Приёмов много. Сегодня поговорим об одном из них, который можно назвать: «Сильный ход».

Для объяснения этого приёма нам понадобится шахматная аналогия. Начинающий шахматист все свои мысли направляет на видимый результат: съесть фигуру или поставить мат. С хорошим игроком это не срабатывает и новичок проигрывает.

Хороший игрок в первую очередь смотрит на то, как усилить позицию: захватить центр или захватить ладьёй свободную вертикаль. Как только выстроена сильная позиция, то выигрыш – это вопрос времени.

Этот же приём можно эффективно использовать и для выстраивания вашего успеха в повседневной жизни. В любой ситуации подумайте, как можно сделать сильный ход. А именно:

Сильный ход – это достижение результата
с одновременным усилением своей позиции.

Что такое усиление позиции в жизни? Это увеличение скорости достижения цели и увеличение степени вашего влияния. Рассмотрим сильные ходы на примерах.

Ум против глупости

В сказке «Волшебный котелок»
девочка не могла вспомнить заклинание,
и котелок у неё не варил.

Из школьных сочинений

Начнём с совсем простого примера. Допустим, вам нужно зайти в какое-то учреждение и получить какую-то справку. Варианты действий:

Что даст этот сильный ход? Кроме собственно получения справки, в следующий раз вы сэкономите время и усилия. Кроме того, если вас кто-то спросит, то вы можете скинуть ему подробную информацию и повысить уровень уважения к себе.

Пример посложнее. Ребёнок принес неудовлетворяющую вас оценку. Варианты действий:

• Слабый ход. Устроить долгую и нудную «воспитательную» беседу. И результата не добиться, и вдобавок утратить контакт с ребёнком. Он потом будет всячески скрывать от вас плохие оценки.
• Нормальный ход. Поинтересоваться, почему такая оценка. Помочь сделать домашнее задание.
• Сильный ход. Поиграть с ребёнком, установить контакт. Выяснить, что и как происходит в школе. Заинтересовать предметом и дать возможность ребёнку самостоятельно разобраться.

Сильный ход позволит и достичь результата, и повысить к вам уважение.

И, наконец, сложный пример. На работе соседний отдел завалил проект. Варианты действий:

• Слабый ход. Бегать и кричать: «Они – дураки! Мы – умные! Мы всех порвали! Мы на первом месте!» Восстановить соседний отдел против себя.
• Нормальный ход. Заниматься своими делами.
• Сильный ход. Поинтересоваться, что именно произошло, помочь найти решение. Записать решение в корпоративную документацию.

Здесь выгода сильного хода не совсем очевидна. Часто меня спрашивают: «С чего это я буду за других думать?» На самом деле, здесь вы получаете сразу две выгоды. С одной стороны, если столкнётесь с подобной ситуацией, то решение найдётся сразу, а с другой стороны, если вы будет в курсе того, что происходит в других отделах, то автоматически становитесь кандидатом на повышение.

Прелесть сильных ходов в том, что усилий вы затрачиваете столько же, но ваши возможности непрерывно растут. Вы начинаете получать всё больше результатов, но при этом вам не нужно надрываться.

Как искать сильные ходы

Хочу научиться признавать свои ошибки.
Хотя, кого я обманываю,
какие у меня могут быть ошибки?

Как новичок в шахматах, так и новичок в жизни обычно проигрывает из-за глупых ошибок. Есть вариант не просто слабого хода, а провального.

Провальный ход – если вы пытаетесь достичь результата путём обмана, мошенничества или другого криминала. Да, вы сразу же получаете какой-то результат, но как только обман раскрывается, то вы полностью теряете всякое уважение, вас начинают преследовать, подают на вас в суд и дело может кончиться очень плохо.

Поэтому сразу забудьте про путь обмана. Это глупый путь. Но понимание того, чем плох путь обмана даёт подсказку, где искать сильные ходы.

Сильный ход всегда связан с другими людьми. То есть результат, который вы получите, чем-то будет полезен и другим.

Научились готовить вкусное блюдо? Запишите рецепт. И сами не забудете, и другим можете передать.

Поэтому в любой жизненной ситуации сначала найдите приемлемый ход. Для этого задавайте вопросы:

• Как мне получить результат?
• Как это сделать с минимальными усилиями?
• Какие ресурсы я могу использовать?

И когда приемлемое решение нашлось, то потратьте время на поиск более сильного хода. Для этого задавайте себе вопросы:

• Как это решение повлияет на других людей?
• Какую пользу оно может им принести?
• Как это повлияет на отношение ко мне?

Вы можете возразить: «И так жизнь трудная , а ещё и про других думать!» Но чем больше вы думаете о других, тем выше ваше влияние и тем проще становится ваша собственная жизнь.

Не торопитесь действовать,
ищите сначала сильные ходы.

Изучая законы шашечной игры, начинающий шашист не должен запоминать отдельные варианты. Главное - понять сущность применяемых приемов, развить комбинационное зрение, научиться находить сильнейший ход в той или иной позиции. Когда будет накоплен опыт в игре, можно перейти к изучению начал партии. Следует научиться избегать грубых просмотров. Не попадаться на простые комбинации. Если противник допустит ошибку, немедленно использовать ее. В предыдущей главе мы с вами рассматривали различные комбинации. Все они получались либо в середине игры, либо в окончании. Такие же комбинации встречаются и в самом начале партии. Проведению каждой такой комбинации обычно предшествует ловушка. В самом начале шашечной партии встречаются такие позиции, в которых с первого взгляда выгодное продолжение сразу же оказывается ведущим к проигрышу. Попасть в ловушку - это значит понести материальные потери или получить проигранную позицию. В этом разделе мы познакомим вас с ловушками в началах партий. Сначала мы покажем вам простые и постепенно перейдем к наиболее сложным ловушкам.

Первая ловушка

1. аЗ-b4 b6-а5 2. e3-d4 а7-b6 3. d2-e3 f6-g5 4. g3-h4? (Этот неосторожный ход приводит белых к потере шашки. Следовало играть 4. c1-d2.) (Диаграмма 1) 4... b6-c5! и, как бы белые ни побили, они проигрывают шашку. Например: 5. d4:b6 b8-а7 6. h4:f6 а7:аЗ, а следующим ходом черные забирают шашку белых f6.

Вторая ловушка

1. сЗ-b4 b6-а5 2. еЗ-f4 а5:сЗ 3. d2:b4 f6-g5 4. g3-h4? (Ошибка. Белые попадаются на ловушку и теряют две шашки. Правильно играть 4. b2-сЗ.) (Диаграмма 2) 4... g5:e3 5. f2:d4 h6-g5! 6. h4:f6 g7:a5X.

Третья ловушка

1. c3-d4 f6-g5 2. d4-c5 b6:d4 3. e3:c5 d6:b4 4. a3:c5 e7-f6 5. d2-e3 g5-h4 6. b2-сЗ? (Этот ход ведет к проигрышу шашки. Обычно здесь играют 6. b2-аЗ.) (Диаграмма 3) 6... c7-d6! 7. c5:g5 h6:b4X.

Четвертая ловушка

1. c3-d4 d6-c5 2. b2-сЗ f6-g5 3. c3-b4 g7-f6 4. b4:d6 e7:c5 5. g3-h4 c7-d6 6. f1-g3 f6-e5? (Этим разменом черные хотят освободиться от связки и попадаются в ловушку. Надо было продолжать 6... b6-а5 7. d4:b6 а5:с7.) (Диаграмма 4) 7. d4:f6! g5:e7 8. h4-g5! h6:f4 9. g3:a5, и белые выигрывают две шашки.

Пятая ловушка

1. e3-d4 d6-c5 2. f2-e3 f6-g5 3. g3-h4 g5-f4 4. e3:g5 h6:f4 5. a3-b4 с5:еЗ? (Правильно играть 5... с5:аЗ и после 6. d4-с5 b6:d4 7. c3:g3 шашек остается поровну. Ошибочный пятый ход черных проигрывает шашку.) (Диаграмма 5) 6. b4-с5! b6:d4 7. c3:g3, а черная шашка еЗ осталась в плену.

Шестая ловушка

1. сЗ-b4 f6-g5 2. b4-а5 b6-с5 3. b2-сЗ g7-f6 4. g3-f4 g5-h4 5. h2-g3 f6-g5 6. c1-b2? (Один ошибочный ход, и черные прорываются в дамки. В самом начале партии старайтесь не открывать дамочные поля. Следовало играть 6. сЗ-d4.) (Диаграмма 6) 6... с7-b6! 7. а5:е5 c5-d4 8. еЗ:с5 g5:c1, и черные выигрывают.

Седьмая ловушка

1. g3-h4 b6-а5 2. f2-g3 с7-b6 3. еЗ-f4 d6-c5 4. сЗ-b4 а5:сЗ 5. d2:d6 е7:с5 6. b2-сЗ f8-е7? (Черные строят ударную колонну для нападения на белую шашку f4, но они не замечают внезапного и стремительного ответа противника. Правильно играть 6... b6-а5.) (Диаграмма 7) 7. сЗ-b4! с5-d4 (если 1... е7-d6, то последует 8. f4-g5 h6:f4 9. g3:a5, и у белых две лишние шашки) 8. f4-g5 h6:f4 9. g3:c3, и выигрыш шашки должен принести белым победу.

Восьмая ловушка

1. сЗ-b4 b6-а5 2. b4-с5 d6:b4 3. аЗ:с5 f6-g5 4. b2-сЗ g5-h4 5. a1-b2 g7-f6 6. b2-аЗ f6-g5 7. сЗ-b4 а5:сЗ 8. d2:b4 h8-g7? (Ход проигрывает партию. Белые проводят комбинацию и прорываются в дамки. Лучший ответ 8... с7-b6.) (Диаграмма 8) 9. c5-d6! е7:с5 10. b4:d6 с7:е5 еЗ-f4 g5:e3 12. f2:h8 с выигрышем.

Девятая ловушка

1. сЗ-b4 b6-а5 2. b4-с5 d6:b4 3. аЗ:с5 с7-b6 4. g3-f4 b6:d4 5. еЗ:с5 f6-g5 6. d2-e3 d8-c7? (Открывая дамочное поле, черные позволяют белым провести комбинацию. Необходимо было продолжать 6... g7-f6.) (Диаграмма 9) 7. e3-d4! g5:e3 8. с5-b6 еЗ:с5 (не помогает 8... а7:с5, тогда 9. d4:d2X) 9.b6:h4 с выигрышем. Начинающие шашисты очень часто попадаются на эту комбинацию.

Десятая ловушка

1. c3-d4 b6-а5 2. d4-c5 d6:b4 3. аЗ:с5 с7-b6 4. g3-f4 b6:d4 5. еЗ:с5 d8-c7? 6. d2-e3 с7-b6 7. e3-d4 f6-g5? (Этот ход приводит к молниеносному разгрому черных. Но следует заметить, что спасения в создавшейся позиции уже нет.) (Диаграмма 10) 8. b2-сЗ! g5:e3 9. сЗ-b4 а5:е5 10. f2:a5X. Ранее, если бы черные сыграли 7... b8- с7, то тогда последовало бы 8. c1-d2 с7- d6 9. b2-аЗ d6:b4 10. аЗ:с5 f6-g5, и белые провели бы ту же комбинацию: 11. d2-сЗ! g5:e3 12. сЗ-b4 а5:е5 13. f2:a5X. Также широко распространенный прием выигрыша.

Одиннадцатая ловушка

1. сЗ-b4 f6-e5 2. g3-h4 e5-f4 3. e3:g5 h6:f4 4. b4-а5 g7-f6 5. b2-сЗ h8-g7 6. a1-b2 g7-h6 7. сЗ-b4? (Благодаря ошибке белых, черные проводят комбинацию. С этой идеей вы встречались при рассмотрении восьмой ловушки. Но тогда выигрывали белые, а теперь аналогичный удар приносит победу черным. Вместо проигрывающего хода 7. сЗ-b4? белым следовало продолжать 7. f2-g3.) (Диаграмма 11) 7... f4-e3! 8. d2:f4 f6-g5 9. h4:f6 e7:e3 10. f2:d4 d6-c5 11. b4:d6 c7:a1, и черные выиграли.

Двенадцатая ловушка

1. сЗ-d4 f6-g5 2. b2-сЗ b6-а5 3. d4--c5 d6:b4 4. аЗ:с5 с7-b6 5. а1-b2 b6:d4 6. еЗ:с5 g7-f6 7. g3-h4 f8-g7 8.сЗ-d4? (Решетчатая позиция белых позволяет черным провести комбинацию и прорваться в дамки. Правильный ход - 8. b2-аЗ.) (Диаграмма 12) 8... e7-d6! 9. с5:е7 g5-f4! 10. е7:еЗ h6-g5 11. h4:f6 g7:a1 с выигрышем.

Тринадцатая ловушка

11 c3-d4 f6-g5 2. g3-f4 g7-f6 3. b2-сЗ g5-h4 4. c1-b2 f6-e5 5. d4:f6 e7:g5 6. сЗ-b4 b6-с5 7. d2-c3 h8-g7? (Последний ход приводит к поражению черных. Белые осуществляют комбинацию с проходом в дамки. Необходимо было продолжать 7... f8- g7.) (Диаграмма 13) 8. f2-g3! h4:d4 9. c3:e5 g5:e3 10. e1-f2 d6:f4 11. b4:d6 c7:e5 12. f2:h8 с легким выигрышем. Совсем незаметная ловушка!

Четырнадцатая ловушка

1. g3-f4 f6-e5 2. h2-g3 g7-f6 3. сЗ-b4 e5-d4 4. e3:c5 b6:d4 5. b4- a5 f6-g5 6. d2-e3 d6-c5 7. c1-d2 g5- h4 8. d2-сЗ? (Неосторожный ход приводит белых к поражению. У них был правильный ответ - 8. g1- h2.) (Диаграмма 14) 8... e7-d6! 9. сЗ:е5 h6-g5 10. f4:h6 d6:d2 11. e1:c3 с5-b4 12. аЗ:с5 с7-b6 13. a5:c7 b8:d2X. (Встретилось в партии Ю. Арендт - Е. Лысенко.)

Пятнадцатая ловушка

1. c3-d4 f6-g5 2. g3-f4 g7-f6 3. b2-сЗ g5-h4 4. f4-g5 h6:f4 5. e3:g5 b6-с5 6. d4:b6 a7:c5 7. сЗ-b4 b8-а7 8. a1-b2? (Эта незаметная ошибка дает возможность черным провести комбинацию с проходом в дамки. Комбинация начинается тихим ходом, вынуждающим белую простую g5 уйти на бортовое поле h6.) (Диаграмма 15) 8... f6-е5! 9. g5-h6 f8-g7! 10. h6:f8 h8-g7 11. f8:h6 е5-f4 12. h6:b6 c7:a1, и черные выигрывают.

Шестнадцатая ловушка

1. аЗ-b4 b6-а5 2. b2-аЗ с7-b6 3. a1-b2 d6-c5 4. b4:d6 е7:с5 5. g3-f4 f8-е7? (Черные попадаются в замаскированную ловушку. Надо было играть 5... f6-g5 с примерным равенством в позиции.) (Диаграмма 16) 6. сЗ-b4! a5:a1 7. f4-e5 f6:d4 8. c1-b2 a1:c3 9. d2:f8X. Такая же комбинация проходила после хода черных 5... b8-с7?

Семнадцатая ловушка

1. e3-d4 d6-e5 2. аЗ-b4 h6-g5 3. b4-с5 g5-f4 4. b2-аЗ? (Незаметная ошибка сразу ведет к проигрышу. Следовало продолжать 4. g3-h4.) (Диаграмма 17) 4... f6-g5! 5. d4:h4 b6:b2 6. a1:c3 (если 6. g3:e5, то получается то же самое) 6... е7- f6 7. g3:e5 f6:b2, и черные победили. (Так выиграл Б. Миротин у С. Воронцова.)

Восемнадцатая ловушка

1. c3-d4 b6-а5 2. b2-сЗ с7-b6 3. g3-f4 f6-g5 4. d4-e5 b8-c7? (Ошибочный ход. После него белые осуществляют комбинацию и прорываются в дамки. Правильно 4... d6-с5.) (Диаграмма 18) 5. e3-d4! g5:c5 6.f2-еЗ! d6:f4 7. e3:g5 h6:f4 8. сЗ-b4 а5:сЗ 9. d2:b8. Выигрыш белым обеспечен.

Девятнадцатая ловушка

1. аЗ-b4 h6-g5 2. b4-а5 g5-h4 3. сЗ-b4 f6-g5 4. b2-сЗ? (Ход - причина всех будущих неприятностей белых. Правильные ответы - 4. b4-с5 или 4. b2-аЗ.) 4... g7-h6 5. a1-b2. (Диаграмма 19) 5... b6-с5 6. b2-аЗ с7-b6! 7. а5:е5 g5-f4 8. b4:d6 е7:с5 9. e3:g5 h4:b2, и белые, отдав следующим ходом шашку d2, остаются в меньшинстве. (Так выиграл Е. Лысенко у Е. Свидерского.)

Двадцатая ловушка

1. c3-d4 d6-c5 2. b2-сЗ c7-d6 3. a1-b2 b8-с7 4. g3-f4 f6-g5 5.f2-g3 g5-h4 6. g1-f2 g7-f6? (Трудно поверить, что этот ход - причина всех неприятностей черных. Их дамочные поля прочно закрыты, но белые все же находят комбинационный способ прорваться на преддамочное поле. Лучший план черных связан с разменом 6... b6-а5 7. d4:b6 а7:с5.) (Диаграмма 20) 7. f4-e5! d6:f4 8. g3:g7 h8:f6 9. аЗ-b4! с5:аЗ 10. d4-c5 b6:d4 11. c3:g7. Теперь, чтобы не пустить белых в дамки, черные вынуждены отдать простую ходом 11... е7-f6, а с лишней шашкой белые обязаны победить. Мы рассмотрели с вами двадцать разных ловушек в начале партии. Все они заканчивались комбинацией. Иногда при ее помощи мы прорывались в дамки, в ряде случаев выигрывали шашку или несколько шашек. И это, как правило, приносило победу. Ловушки часто бывают незаметными, и прежде, чем сделать очередной ход, надо «семь раз отмерить его».