Тест по теме существительное

1.Как изменяются имена существительные?
А) по временам, числам, родам;
Б) по родам, падежам и числам;
В) по лицам и числам;
Г) по родам, падежам, числам и лицам;
Д) по числам и падежам.

2. Назовите разряды имен существительных по значению.
А) относительные, притяжательные, качественные;
Б) конкретные, отвлеченные, собирательные, вещественные;
В) неопределенные, отрицательные, возвратные;
Г) повелительные, условные, изъявительные;
Д) переходные, действительные, страдательные.

3. Назовите существительные мужского рода:
А) проныра, задира, ябеда, соня;
Б) шоссе, метро, такси, радио;
В) шампунь, тюль, какаду, кофе;
Г) Миссисипи, ТарГУ, Гималаи, леди;
Д) семя, стремя, время, знамя.

4. Выберите слова, имеющие форму только множественного числа.
А) шахматы, чернила, ножницы, поле;
Б) масло, нефть, студенчество, крупа;
В) листва, деньги, молодежь;
Г) дрожжи, сани, хлопоты, прятки;
Д) любовь, брюки, пальцы, воздух.

5. Укажите разносклоняемые имена существительные:
А) темя, знамя, время, путь;
Б) бюро, пальто, кофе, жюри;
В) армия, санаторий, волнение;
Г) такси, кафе, радио, маэстро;
Д) леди, кашне, кино, шоссе.

6. Укажите правильный вариант пропущенных букв: по тусклой зыб.., приказ о озвращени.., о человеческой фантази.., в лунном сиянь.., держать ногу в стремен.., в горах Швейцари.., к Мари.. Петровн…
А) –и, -и, -и, -е, -и, -и, -и, -е;
Б) –е, -и, -и, -и, -е, -и, -е, -е;
В) –и, -и, -и, -и, -и, -и, -и, -е;
Г) –е, -е, -и, -и, -и, -и, -и, -е;
Д) –е, -е, -е, -е, -и, -и, -и, -е.

7. Укажите правильный вариант пропущенных букв: звоноч..к, бубенч..ки, реч..нка, горош..к, реч..нька, пальч..ки, листоч..к.
А) –и, -и, -о, -ы, -е, -и, -и;
Б) –и, -е, -ё, -и, -и, -е, -и;
В) –е, -и, -о, -е, -е, -и, -е;
Г) –и, -и, -ё, -и, -и, -и, -и;
Д) –е, -е, -о, -е, -и, -е, -е.

8. От каких слов можно образовать существительные с суффиксом –щик?
А) обида, разведать, камень;
Б) поднос, автомат, заказ;
В) буфет, переводить, резать;
Г) переписать, возить, подряд;
Д) угон, барабан, кровля.

9. В каком слове перед суффиксом пишется ь?
А) пон..чик;
Б) стекол..щик;
В) камен..щик;
Г) барабан..щик;
Д) табун..щик.

10. Когда пол- пишется через дефис с последующим существительным?
А) пол..зарплаты, пол..часа, пол..беды;
Б) пол..круга, пол..суток, пол..тарелки;
В) пол..города, пол..минуты, пол..дома;
Г) пол..Москвы, пол..арбуза, пол..литра;
Д) пол..дыни, пол..метра, пол..километра.

Ответы

1 Д
2 Б
3 В
4 Г
5 А

6 А
7 В
8 Д
9 Б
10 Г

Тест по теме прилагательное

1 вариант
1. Как изменяются имена прилагательные?
А) по родам, падежам, числам;
Б) по родам, падежам, числам и лицам;
В) по лицам, временам, числам;
Г) по лицам и числам;
Д) по лицам, числам и родам.

2. Определите, в каком варианте верно указаны разряды прилагательных: греческий профиль, золотой перстень, бесконечный разговор, мамин плащ, заячий тулуп, сырой картофель.
А) относительное, относительное, качественное, притяжательное, относительное, качественное;
Б) притяжательное, качественное, относительное, относительное, притяжательное, относительное;
В) качественное, качественное, относительное, относительное, притяжательное, притяжательное;
Г) относительное, качественное, качественное, притяжательное, притяжательное, качественное;
Д) притяжательное, относительное, качественное, притяжательное, притяжательное, качественное.

3. Какое прилагательное не имеет краткой формы?
А) плохой;
Б) хороший;
В) снежный;
Г) маленький;
Д) дорогой.

4. Какое прилагательное не имеет степеней сравнения?
А) снежный;
Б) хороший;
В) плохой;
Г) маленький;
Д) дорогой.

5. Выберите вариант без ь на конце:
А) спряч.., картеч.., проч..;
Б) печ.., мыш.., рож..;
В) знаеш.., поеш..те, сходиш..;
Г) навзнич.., настеж.., наотмаш..;
Д) хорош.., могуч.., свеж…

6. Укажите верный вариант написания –н- и –нн- в словосочетаниях: лун..ый блеск, будь благословен..а, румян..ый закат, небеса туман..ы, шерстян..ой шарф, деревян..ый дом, лебедин..ый крик, лекцион..ые занятия, утрен..яя роса, ветрен..ый день, песчан..ый берег.
А) –н-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -н-,-нн-, -нн-, -н-;
Б) –нн-, -нн-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -нн-, -н-, -н-;
В) –нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-;
Г) –н-, -н-, -н-, -н-, -н-, -н-, -н-, –н-, -н-, -н-, -н-;
Д) –н-, -н-, -н-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -н-, -н-, -нн-.

7. Укажите простую форму превосходной степени прилагательного:
А) самый интересный;
Б) острее;
В) наивысший;
Г) жарче;
Д) наиболее верный.

8. Определите, в каком варианте не пишется раздельно:
А) купили машину совсем (не)дорогую;
Б) (не)ожиданное известие;
В) (не)умолчны звуки весенней капели;
Г) далеко (не)удачный ответ;
Д) дороги сделались (не)проезжими.

9. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с суффиксом –ск-:
А) низ..ий домик.
Б) близ..ое знакомство;
В) немец..ий город;
Г) дерз..ая эпиграмма;
Д) француз..ий язык;

10. Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно:
А) (пепельно)русый оттенок;
Б) (притворно)скромный взгляд;
В) (прекрасно)душное настроение;
Г) (юго)восточный регион;
Д) (культурно)историческое наследие.

2 вариант
1.На какие разряды делятся имена прилагательные?
А) вопросительные, относительные, повествовательные;
Б) возвратные, отрицательные, личные;
В) одушевлённые, неодушевлённые;
Г) определительные, собирательные, количественные;
Д) качественные, относительные, притяжательные;

2.Качественными называются прилагательные:
А) обозначающие признаки, свойства, качества предмета, которые могут проявляться в большей или меньшей степени;
Б) обозначающие признак предмета не прямо, а через отношение его к другому предмету;
В) обозначающие принадлежность предмета какому-либо лицу, животному;
Г) обозначающие действие предмета;
Д) обозначающие действие, добавочное по отношению к основному действию.

3.Укажите относительные прилагательные:
А) грубый, высокий;
Б) городской, детский;
В) удобный, белый;
Г) красный, глупый;
Д) заячий, медвежий.

4.Укажите притяжательные прилагательные:
А) грустный, очередной
Б) медный, стеклянный
В) последний, полный
Г) дедов, кошачий
Д) изумрудный, новый

5. В каком сочетании НЕ пишется слитно с прилагательным?
А) вовсе (не) строгий
Б) (не) вежлив, а груб
В) далеко (не) удачный ответ
Г) ничуть (не) интересный
Д) совсем (не) интересная книга

6.Укажите прилагательное с –Е- в суффиксе:
А) камыш…вый
Б) песц…вый
В) плюш…вый
Г) свинц…вый
Д) еж…вый

7.Укажите прилагательные с –НН-:
А) кожа…ый, глиня…ый
Б) це…ый, оловя…ый
В) нефтя…ой, сви…ой
Г) песча…ый, льня…ой
Д) пчели…ый, льви…ый

8. Укажите прилагательное с суффиксом –к-:
А) январ…ий
Б) француз…ий
В) немец…ий
Г) сибир…ий
Д) гигант…ий

9. Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно:
А) северо(западный)
Б) выпукло(вогнутые)
В) легко(растворимый)
Г) немецко(русский)
Д) светло(синий)

10. В каком варианте употреблена простая форма превосходной степени прилагательного?
А) Коробочка была очень бережливая хозяйка.
Б) Партизаны продвигались в непроглядной тьме.
В) Гостиную Собакевича украшали представительнейшие люди.
Г) Женщина осторожно переступила порог.
Д) История стала ещё интереснее.

Ответы

1 вариант 2 вариант
1 А Д
2 А А
3 В Б
4 А Г
5 Д А
6 Б Д
7 В Б
8 Г В
9 Д В
10 В В

Тест по теме числительное

Укажите разряды числительных: два, двое, одна вторая, второй, двести двадцать пять, двадцать второй:
А) количественное, собирательное, дробное, порядковое, количественное, порядковое;
Б) собирательное, дробное, порядковое, количественное, порядковое, количественное;
В) количественное, дробное, порядковое, количественное, порядковое, собирательное;
Г) собирательное, дробное, порядковое, количественное, порядковое, порядковое;
Д) количественное, собирательное, порядковое, количественное, порядковое, дробное.

2. С какими словами употребляются собирательные числительные?
А) девушки, собаки, дом, ученицы, молоток;
Б) ученики, котята, ножницы, сани, дети, мы;
В) баран, школа, яблоки, деревья;
Г) училище, лодка, гвоздь, кошка;
Д) учитель, арбуз, сумка, забор.

3. Какими частями речи являются слова: удвоить, второй, вдвое, двойка, дважды, двойной, двумя, по двое?
А) глагол, числительное, наречие, существительное, наречие, прилагательное, числительное, наречие;
Б) числительное, наречие, существительное, наречие, прилагательное, числительное, наречие, глагол;
В) наречие, глагол, числительное, наречие, существительное, наречие, прилагательное, числительное;
Г) глагол, числительное, наречие, существительное, наречие, числительное, числительное, наречие;
Д) глагол, числительное, наречие, существительное, наречие, прилагательное, числительное, числительное.

4. Где пишется ь у количественных числительных 11, 8, 30, 80, 60, 20, 800, 600?
А) одиннадцать, восемь, тридцать, восемьдесят, шестьдесят, двадцать, восемсот, шестьсот;
Б) одиннадцать, восемь, тридцать, восемдесят, шестьдесят, двадцать, восемьсот, шестьсот;
В) одиннадцать, восемь, тридцать, восемьдесят, шестдесят, двадцать, восемьсот, шестьсот;
Г) одиннадцать, восемь, тридцать, восемьдесят, шестьдесят, двадцать, восемьсот, шестсот;
Д) одиннадцать, восемь, тридцать, восемьдесят, шестьдесят, двадцать, восемьсот, шестьсот.

5. Как склоняется числительное 90?
А) девяносто, девяноста, девяноста, девяносто, девяностами, девяностах;
Б) девяносто, девяносто, девяносте, девяносте, девяноста, девяноста;
В) девяносто, девяноста, девяносту, девяносто, девяностом, девяносте;
Г) девяносто, девяноста, девяноста, девяносто, девяноста, девяноста;
Д) девяносто, девяносты, девяностам, девяносто, девяноста, девяноста.

6. Как склоняется числительное 50?
А) пятьдесят, пятьидесяти, пятидесятею, пятьдесят, пятьюдесяти, пятидесяти;
Б) пятьдесят, пятидесяти, пятидесяти, пятьдесят, пятьюдесятью, пятидесяти;
В) пятьдесят, пятидесяти, пятидесятю, пятьдесяти, пятьдесятью, пятидесяти;
Г) пятьдесят, пятидесятей, пятидесятям, пятьдесят, пятьдесят, пятьдесят;
Д) пятьдесят, пятьидесяти, пятидесятям, пятьдесят, пятьюдесятью, пятидесятях.

7. Как склоняются числительные 100 и 40?
А) сто, сорок; ста, сорока; сту, сорока; ста, сорока; ста, сорока; ста, сорока;
Б) сто, сорок; ста, сорока; стам, сорокам; ста, сорока; ста, сорока; ста, сорока;
В) сто, сорок; ста, сорока; ста, сорока; ста, сорока; стами, сороками; ста, сорока;
Г) сто, сорок; ста, сорока; ста, сорока; сто, сорок; ста, сорока; ста, сорока;
Д) сто, сорок; ста, сорока; ста, сорока; сто, сорок; стами, сороками; стах, сороках.

8. Как склоняется числительное 645?
А) числительное не склоняется;
Б) склоняется только последнее слово;
В) склоняются все части числительного;
Г) склоняется только первое слово;
Д) склоняются две последние части.

9. Какую форму имеет числительное семьсот шестьдесят восьмой в творительном падеже?
А) семьсот шестьдесят восьмому;
Б) семьюстами шестьюдесятью восемью;
В) семьсот шестьюдесятью восьмым;
Г) семьсот шестьдесят восьмым;
Д) семьсот шестьдесят восьмых.

10. Как склоняются простое порядковое числительное?
А) как дробное числительное;
Б) как собирательное числительное;
В) как имя существительное 3 склонения;
Г) как местоимение;
Д) как имя прилагательное.

Ответы

1 А
2 Б
3 А
4 Д
5 Г
6 Б
7 Г
8 В
9 Г
10 Д

Тест по теме глагол

1. Какие морфологические признаки имеет глагол?
А) падеж, наклонение, род;
Б) склонение, лицо, время;
В) вид, наклонение, время, лицо, число;
Г) род, число, падеж;
Д) склонение, лицо, время, род, число, падеж.

2. Выберите вариант с переходным глаголом:
А) любить музыку;
Б) зайти за другом;
В) уйти домой;
Г) улыбаться девушке;
Д) одеться к ужину.

3. Какие глаголы обладают категорией рода?
А) глаголы настоящего времени;
Б) возвратные глаголы;
В) глаголы неопределенной формы;
Г) глаголы прошедшего времени;
Д) глаголы будущего времени.

4. От каких глаголов образуется форма настоящего времени?
А) выбросить, взять, просмотреть;
Б) приехать, сочинить, построить;
В) поздравить, сказать, взять;
Г) сочинять, помогать, дышать, поздравлять;
Д) написать, дыхнуть, выбросить.

5. Определите наклонение глаголов: спойте, сходил бы, напишу.
А) условное, повелительное, изъявительное;
Б) изъявительное, условное, повелительное;
В) повелительное, условное, изъявительное;
Г) изъявительное, повелительное, условное;
Д) условное, изъявительное, повелительное.

6. Какие глаголы относятся к разноспрягаемым?
А) гнать, дышать, держать, слышать;
Б) брить, стелить;
В) бежать, хотеть;
Г) видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, обидеть, смотреть, вертеть;
Д) все глаголы на –уть.

7. Какие глаголы являются безличными?
А) горевать, ночевать, бушевать;
Б) улыбается, умывается, одевается;
В) бродить, предупредить, дерзить;
Г) шелестеть, говорить, устремить;
Д). нездоровится, взгрустнулось, дышится

8. Назовите постоянные признаки глагола:
А) время, лицо, род;
Б) вид, число, время;
В) вид, спряжение, переходность;
Г) спряжение, лицо, число;
Д) наклонение, спряжение, время.

9. В каких глаголах пишется ь?
А) в инфинитиве, во II лице единственного числа, в повелительном наклонении;
Б) в глаголах I спряжения условного наклонения;
В) в глаголах II спряжения повелительного наклонения;
Г) во всех безличных глаголах;
Д) в глаголах прошедшего времени.

10. Как образовать видовую пару глаголов: разрезать, рассыпать?
А) с помощью перестановки ударения;
Б) с помощью приставок;
В) с помощью суффиксов;
Г) путем чередования гласных в корне;
Д) с помощью приставок и суффиксов.

11. Выберите вариант с суффиксом –ова- в глаголах:
А) доказ..вать, испыт..вать;
Б) доклад..вать, запис..вать;
В) врач..вать, гор..вать;
Г) след..вать, завид..вать;
Д) воспит..вать, использ..вать.

12. Выберите вариант с суффиксом –ева- в глаголах:
А) рад..вать, проб..вать;
Б) во..вать, гор..вать;
В) побесед..вать, расслед..вать;
Г) чувств..вать, мотивир..вать;
Д) оборуд..вать, завид..вать.

13. Выберите вариант с глаголами I спряжения:
А) встречаться, решать;
Б) обидеть, лечить;
В) решить, встретить;
Г) исправить, торопиться;
Д) накормить, заблудиться.

14. Выберите вариант с глаголами II спряжения:
А) добыть, желать;
Б) вязать, добывать;
В) играть, искать;
Г) спорить, утешить;
Д) обещать, ругать.

15. Какие причастия имеют краткую форму?
А) цветущее поле;
Б) плескавшиеся о берег волны;
В) покрытые снегом горы;
Г) бившиеся о гранитные берега;
Д) ползущий по земле.

16. От каких глаголов можно образовать только одну форму причастий?
А) побелеть;
Б) краснеть;
В) раскрыть;
Г) разбрасывать;
Д) колоть.

17. Выбрать причастие, образованное от глагола II спряжения:
А) кача..мый волной;
Б) извива..щийся змеей;
В) ла..щий пес;
Г) бре..щийся утром;
Д) дыш..щий еле-еле.

18. Укажите вариант с одной –н- в причастии:
А) снегом окропле..ые;
Б) заряже..а отрицательно;
В) озаре..ый солнцем;
Г) занесе..ые метелью;
Д) окрыле..ые мечтой.

19. Укажите предложение с деепричастием несовершенного вида:
А) Отшумев, замолчала листва.
Б) Напившись чаю, Василий уселся против огня.
В) Старик отошел, понурив голову.
Г) Обогнув высокий мыс, пароход вошел в залив.
Д) Лиственницы смиренно сторонились, давая дорогу.

20. В каком варианте обстоятельство, выраженное деепричаст-ным оборотом, не обособляется?
А) Широко разинув пасть медведь зарычал.
Б) Покорившись необходимости переждать ненастье я занялся патронами.
В) Ребята слушали экскурсовода разинув рот.
Г) Приблизившись к хвойному лесу егерь спустил его с поводка.
Д) Птенец взъерошивал перышки с жадностью проглотив червячка.

Ответы
1 В
2 А
3 Г
4 Г
5 В
6 В
7 Д
8 В
9 А
10 А
11 Г
12 Б
13 А
14 Г
15 В
16 А
17 Д
18 Б
19 Д
20 В

Тест по теме местоимение

Определите разряды местоимений: тобой, у себя, чей-то, ни с кем, нашего, того, каждый, скольких.
А) личное, возвратное, неопределенное, отрицательное, притяжательное, указательное, определительное, вопросительно-относительное;
Б) возвратное, неопределенное, отрицательное, притяжательное, указательное, определительное, вопросительно-относительное, личное;
В) неопределенное, отрицательное, притяжательное, указательное, определительное, вопросительно-относительное, личное, возвратное;
Г) личное, возвратное, неопределенное, притяжательное, указательное, определительное, вопросительно-относительное, отрицательное;
Д) личное, возвратное, неопределенное, отрицательное, указательное, определительное, вопросительно-относительное, притяжательное.

2. Какие местоимения не изменяются по падежам?
А) весь, таков,
Б) себя, сколько;
В) никто, ничто;
Г) кто-либо, ваш;
Д) некто, нечто.

3. Какие местоимения не имеют формы именительного падежа?
А) каждого, иному;
Б) столько, чей-нибудь;
В) некому, нечему, себя;
Г) их, тобой;
Д) нас, что-то.

4. Местоимения какого разряда служат для связи частей СПП?
А) притяжательные;
Б) неопределенные;
В) вопросительно-относительные;
Г) определительные;
Д) указательные.

5. Какие местоимения относятся к притяжательным?
А) всякий, таков, тот, вас;
Б) ты, сам, самый, каждый;
В) иной, другой, себя, свой;
Г) свой, их, его, этот;
Д) мой, твой, наш, свой.

6. Какой разряд местоимений включает только одно слово?
А) неопределенное;
Б) определительное;
В) притяжательное;
Г) возвратное;
Д) отрицательное.

7. Укажите, в каком примере ни пишется раздельно?
А) (ни) чей;
Б) (ни) чему;
В) (ни) за что;
Г) (ни) что;
Д) (ни) сколько.

8. Укажите слово с частицей не:
А) н..о чем не жалеть;
Б) н..за что н..про что;
В) н..от кого не ждал;
Г) н..кому написать;
Д) н..с кем договориться.

9. Определите слово с дефисным написанием:
А) кого..же нет;
Б) кое..какой товар;
В) не было ни..у..кого;
Г) пришел ни..с..чем;
Д) рассказать кое..про..кого.

10. Определите правильный вариант написания: Это был н…кто иной, как маршал. Он н…от кого н…ждал одобрения. Н…кто другой н…мог это сделать.
А) не кто иной; ни от кого не ждал; никто другой;
Б) никто иной; ни от кого не ждал; никто другой;
В) не кто иной; ни от кого не ждал; некто другой;
Г) не кто иной; не от кого не ждал; не кто другой;
Д) никто иной; ни от кого не ждал; не кто другой.

Ответы

1 А
2 Д
3 В
4 В
5 Д
6 Г
7 В
8 Д
9 Б
10 А

Тест по теме наречие

1. Укажите наречие с буквой –а на конце:
А) запрост.. одолеть,
Б) накрепк.. прибить,
В) изредк.. смотреть,
Г) уйти влев..,
Д) насух.. вытереть.

2. Укажите наречие, которое пишется через дефис:
А) разделить (по)ровну,
Б) запеть (по)тихоньку,
В) оказаться не (по)вкусу,
Г) называть (по)именно,
Д) оставить (по)прежнему.

3. Укажите наречия образа действия:
А) быстро, верхом, вдруг,
Б) вчера, утром, днем,
В) вверх, вниз, всюду,
Г) нарочно, назло, незачем,
Д) слишком, надвое, очень.

4. Определите вариант, в котором слово нужно писать слитно:
А) (за)границу,
Б) (до)смерти,
В) (в)последствии,
Г) (на)днях,
Д) (по)двое.

5. Определите, в каком варианте слово пишется раздельно:
А) (видимо)невидимо,
Б) (волей)неволей,
В) (в)насмешку,
Г) точь(в)точь,
Д) мало(по)малу.

6. Определите, в каком варианте не пишется Ь:
А) открыть настеж..,
Б) уйти проч..,
В) выйти замуж..,
Г) сплош.. усыпано,
Д) мчаться вскач…

7. Укажите непроизводные наречия:
А) очень, теперь, еле,
Б) зачем, совсем, вовсю,
В) издавна, подолгу, по-русски,
Г) без устали, сбоку, капельку,
Д) дважды, натрое, впервые.

8. Укажите вариант с одной –н-:
А) прийти одновреме..о,
Б) таинстве..о шептать,
В) возражать пута..о,
Г) открове..о признаться,
Д) медле..о гаснуть.

9. Укажите вариант с двумя –нн-:
А) женщина раздраже..а,
Б) поступать ветре..о,
В) смотреть растеря..о,
Г) беше..о сопротивляться,
Д) море взволнова..о.

10. Какие наречия пишутся через дефис?
А) (по)пусту, (в)общем,
Б) (по)домашнему, (во)вторых,
В) бок(о)бок, (на)двоих,
Г) (в)перед, (с)горяча,
Д) (до)ныне, (после)завтра.

11. Укажите вид сказуемого в предложении Я был настороже:
А) простое глагольное,
Б) составное глагольное,
В) простое именное,
Г) составное именное.

12. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено наречием:
А) Маша казалась расстроенной.
Б) Дуня уже замужем.
В) Скоро Варя будет совсем взрослой.
Г) Его боязливый характер всем известен.
Д) На завтрак я съел яйцо всмятку.

13. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено наречием:
А) У сильного всегда бессильный виноват.
Б) Наше завтра будет прекрасно.
В) В лагере кое-кто проснулся.
Г) Двое отправились в деревню за едой.
Д) Пусть сильнее грянет буря.

14. Укажите, какой частью речи выражено дополнение в предложении Завтра не будет похоже на сегодня:
А) существительным,
Б) прилагательным,
В) наречием,
Г) местоимением,
Д) числительным.

15. Какое словосочетание соответствует грамматическому значению «действие и его признак»?
А) иллюстрированный журнал,
Б) иллюстрации в журнале,
В) журнал с иллюстрациями,
Г) иллюстрировать журнал,
Д) интересно иллюстрировать.

16. Укажите словосочетание со связью примыкание:
А) зимнее утро,
Б) наступило утро,
В) рано утром,
Г) дождаться утра,
Д) по утренней дороге.

17. От каких прилагательных нельзя образовать наречия, имеющие степени сравнения:
А) плохой, хороший,
Б) городской, звериный,
В) сильный, свирепый,
Г) красивый, наивный,
Д) зеленый, длинный.

18. Укажите наречие с буквой –о на конце:
А) сначал.. скажи,
Б) раскалить докрасн..,
В) издавн... повелось,
Г) начист.. вымыть,
Д) слев.. от нас.

19. Выберите вариант с приставкой НЕ- в наречиях:
А) н..чуть не тревожиться,
Б) н..откуда не получать писем,
В) н..где разместить,
Г) н..мало не беспокоиться,
Д) н..сколько не волноваться.

20. В каком варианте наречие с НЕ пишется раздельно?
А) отнюдь (не)весело,
Б) поступить крайне (не)осторожно,
В) расположились (не)далеко,
Г) (не)стерпимо больно,
Д) (не)зачем так кричать.

Ответы

1 В
2 Д
3 А
4 В
5 В
6 В
7 А
8 В
9 В
10 Б
11 Г
12 Б
13 Б
14 В
15 Д
16 В
17 Б
18 Г
19 В
20 А

Тест по теме служебные части речи

1. Укажите правильный вариант написания НЕ-НИ в предложении: Как ни старались китайцы сохранить тайны бумаговарения, их раскрыли.
А) ни (слитно),
Б) ни (раздельно),
В) не (раздельно),
Г) не (слитно),
Д) не (через дефис).

2. Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица НИ.
А) Нельзя было (н..)почувствовать сурового великолепия северной природы.
Б) Скучен день до вечера, коли делать (н..)чего.
В) Олжас сохранял спокойствие (н..)возмутимое.
Г) Я тебя (н..)кому в обиду (н..)дам.
Д) Как (н..)старался отец казаться спокойным, я заметил его волнение.

3. Укажите правильный вариант написания НЕ-НИ в предложении: Покорно, как ребенок, он слез с коня и остановился (н..)жив (н..)мертв перед Тарасом.
А) не (через дефис),
Б) ни (раздельно),
В) ни (слитно),
Г) не (слитно),
Д) не (раздельно).

4. Слитно пишутся предлоги:
А) (в)продолжение занятий, (в)течение суток,
Б) (в)силу обстоятельств, (в)заключение выступления,
В) работать (в)течение года, (в)целях повышения урожайности,
Г) (в)следствие снегопада, (на)счет подписки,
Д) (по)причине засухи, (по)мере необходимости.

5. Определите, в каком из предложений нет формообразующей частицы:
А) Что это она все смеется?
Б) Трудно представить, что бы со мною случилось.
В) Пусть бор бушует под дождем.
Г) Да здравствуют знания!
Д) Давайте завтра отправимся в парк.

6. Укажите вариант с написанием слова через дефис:
А) не было (ни)у(кого),
Б) рассказать кое(про)кого,
В) были(же) случаи,
Г) (кое)какой товар,
Д) пришел (ни)с(чем).

7. Определите предложение, в котором частица пишется раздельно:
А) Тебе(ль) с ним тягаться!
Б) «Точно так(с),» - промолвил Петр.
В) В последние дни погода была довольно(таки) сырая.
Г) Книгу(то) ты прочел?
Д) А роман все(таки) хорош!

8. Укажите предложение, в котором выделенное слово пишется раздельно:
А) Помириться с ним он все(таки) не захотел.
Б) Необходимо прийти (во)время.
В) Что(бы) ни говорили, а я выполню эту работу.
Г) Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.
Д) Смотри, кума, что(бы) не осрамиться.

9. Определите разряд модальных частиц в предложении:
Память оживляет даже камни прошлого и даже в яд, выпитый некогда, подливает капли меда.
А) указательные,
Б) вопросительные,
В) уточняющие,
Г) усилительные,
Д) восклицательные.

10. Укажите ССП с противительным союзом:
А) Мы собирались ехать за город, наши родственники, гостившие у нас в это лето, также захотели ехать с нами.
Б) На реке было холодно и ветрено, зато рыба клевала.
В) Только иволги кричат да кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы.
Г) То птица из-под ног у них вспорхнет, то краснобокая лисица в кусты цветущие нырнет.
Д) Раздался треск, да стон перенесся через поле.

11. Укажите ССП с разделительным союзом:
А) Еще напор и враг бежит.
Б) Не то вода была холодная не то мой охотничий пес молод и глуп.
В) Вздрагивали оконные рамы а в печных трубах дико завывало.
Г) Его не тянуло к подушке однако ж он уперся локтем в нее.
Д) Весь дом казался спящим несмотря на яркое освещение.

12. Выберите предложение, в котором предлог пишется раздельно:
А) Стены были выкрашены какой-то голубенькой краской (в)роде серенькой.
Б) (В)виду скорого окончания плавания настроение команды сделалось веселым и приподнятым.
В) Я хотел поговорить с вами (на)счет квартиры.
Г) (В)продолжение ночи я не спал ни минуты.
Д) Дальнейший наш путь был утомителен и (в)следствие этого малоинтересен.

13. Какие частицы пишутся через дефис?
А) –бы, -ли, -же, -нибудь,
Б) –бы, -ли, -ка, -то,
В) -нибудь, -ка, либо-, -то,
Г) –ежели, -ка, кое-, -нибудь,
Д) –же, -либо, -бы, -ка.

14. Укажите предложение с производным союзом:
А) Солнце не вышло из-за гор, но лучи его уже золотили верхушки деревьев.
Б) Ржавеют в арсеналах пушки, зато сияют кивера.
В) Молодые листья лепетали, да зяблики кое-где пели, да горлинки ворковали.
Г) Не будьте равнодушны, ибо равнодушие смертоносно для души человека.
Д) Подъезжая к реке, мы остановили лошадей и быстро соскочили на землю.

15. Выберите пример, в котором правильным является раздельное написание.

А) Молод, (за)то талантлив.
Б) Может, птица какая-нибудь (в)роде цапли.
В) Его ценят (за)то, что умен.
Г) Предмет (на)подобие куба.
Д) (По)утру я всегда чувствую себя лучше.

Ответы

Вариант 1

1.Как изменяются имена существительные?
А) по временам, числам, родам;
Б) по родам, падежам и числам;
В) по лицам и числам;
Г) по родам, падежам, числам и лицам;
Д) по числам и падежам.

2. Назовите разряды имен существительных по значению.
А) относительные, притяжательные, качественные;
Б) конкретные, отвлеченные, собирательные, вещественные;
В) неопределенные, отрицательные, возвратные;
Г) повелительные, условные, изъявительные;
Д) переходные, действительные, страдательные.

3. Укажите разносклоняемые имена существительные:
А) темя, знамя, время, путь;
Б) бюро, пальто, кофе, жюри;
В) армия, санаторий, волнение;
Г) такси, кафе, радио, маэстро;
Д) леди, кашне, кино, шоссе.

4. От каких слов можно образовать существительные с суффиксом –щик?
А) обида, разведать, камень;
Б) поднос, автомат, заказ;
В) буфет, переводить, резать;
Г) переписать, возить, подряд;
Д) угон, барабан, кровля.

5. Как изменяются имена прилагательные?
А) по родам, падежам, числам;
Б) по родам, падежам, числам и лицам;
В) по лицам, временам, числам;
Г) по лицам и числам;
Д) по лицам, числам и родам.

6. Определите, в каком варианте верно указаны разряды прилагательных: греческий профиль, золотой перстень, бесконечный разговор, мамин плащ, заячий тулуп, сырой картофель.
А) относительное, относительное, качественное, притяжательное, относительное, качественное;
Б) притяжательное, качественное, относительное, относительное, притяжательное, относительное;
В) качественное, качественное, относительное, относительное, притяжательное, притяжательное;
Г) относительное, качественное, качественное, притяжательное, притяжательное, качественное;
Д) притяжательное, относительное, качественное, притяжательное, притяжательное, качественное.

7. Какое прилагательное не имеет краткой формы?
А) плохой;
Б) хороший;
В) снежный;
Г) маленький;
Д) дорогой.

8. Какое прилагательное не имеет степеней сравнения?
А) снежный;
Б) хороший;
В) плохой;
Г) маленький;
Д) дорогой.

9. Выберите вариант без ь на конце:
А) спряч.., картеч.., проч..;
Б) печ.., мыш.., рож..;
В) знаеш.., поеш..те, сходиш..;
Г) навзнич.., настеж.., наотмаш..;
Д) хорош.., могуч.., свеж…

10. Укажите верный вариант написания –н- и –нн- в словосочетаниях: лун..ый блеск, будь благословен..а, румян..ый закат, небеса туман..ы, шерстян..ой шарф, деревян..ый дом, лебедин..ый крик, лекцион..ые занятия, утрен..яя роса, ветрен..ый день, песчан..ый берег.
А) –н-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -н-,-нн-, -нн-, -н-;
Б) –нн-, -нн-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -нн-, -н-, -н-;
В) –нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-;
Г) –н-, -н-, -н-, -н-, -н-, -н-, -н-, –н-, -н-, -н-, -н-;
Д) –н-, -н-, -н-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -нн-, -н-, -н-, -нн-.

11. Укажите простую форму превосходной степени прилагательного:
А) самый интересный;
Б) острее;
В) наивысший;
Г) жарче;
Д) наиболее верный.

12. Определите, в каком варианте не пишется раздельно:
А) купили машину совсем (не)дорогую;
Б) (не)ожиданное известие;
В) (не)умолчны звуки весенней капели;
Г) далеко (не)удачный ответ;
Д) дороги сделались (не)проезжими.
13. Укажите словосочетание, в котором прилагательное пишется с суффиксом –ск-:
А) низ..ий домик.
Б) близ..ое знакомство;
В) немец..ий город;
Г) дерз..ая эпиграмма;
Д) француз..ий язык;
14. С какими словами употребляются собирательные числительные?
А) девушки, собаки, дом, ученицы, молоток;
Б) ученики, котята, ножницы, сани, дети, мы;
В) баран, школа, яблоки, деревья;
Г) училище, лодка, гвоздь, кошка;
Д) учитель, арбуз, сумка, забор.

15. Как склоняется числительное 90?
А) девяносто, девяноста, девяноста, девяносто, девяностами, девяностах;
Б) девяносто, девяносто, девяносте, девяносте, девяноста, девяноста;
В) девяносто, девяноста, девяносту, девяносто, девяностом, девяносте;
Г) девяносто, девяноста, девяноста, девяносто, девяноста, девяноста;
Д) девяносто, девяносты, девяностам, девяносто, девяноста, девяноста.

16. Какие местоимения не изменяются по падежам?
А) весь, таков,
Б) себя, сколько;
В) никто, ничто;
Г) кто-либо, ваш;
Д) некто, нечто.

17. Какие местоимения относятся к притяжательным?
А) всякий, таков, тот, вас;
Б) ты, сам, самый, каждый;
В) иной, другой, себя, свой;
Г) свой, их, его, этот;
Д) мой, твой, наш, свой.
18. Какой разряд местоимений включает только одно слово?
А) неопределенное;
Б) определительное;
В) притяжательное;
Г) возвратное;
Д) отрицательное.

Контрольный тест по теме «Морфология» (Сущ., прил., числ., мест.)10 класс

Вариант 2

1. Назовите существительные мужского рода:
А) проныра, задира, ябеда, соня;
Б) шоссе, метро, такси, радио;
В) шампунь, тюль, какаду, кофе;
Г) Миссисипи, Тарту, Гималаи, леди;
Д) семя, стремя, время, знамя.

2. Выберите слова, имеющие форму только множественного числа.
А) шахматы, чернила, ножницы, поле;
Б) масло, нефть, студенчество, крупа;
В) листва, деньги, молодежь;
Г) дрожжи, сани, хлопоты, прятки;
Д) любовь, брюки, пальцы, воздух.

3. В каком слове перед суффиксом пишется ь?
А) пон..чик;
Б) стекол..щик;
В) камен..щик;
Г) барабан..щик;
Д) табун..щик.

4. Когда пол- пишется через дефис с последующим существительным?
А) пол..зарплаты, пол..часа, пол..беды;
Б) пол..круга, пол..суток, пол..тарелки;
В) пол..города, пол..минуты, пол..дома;
Г) пол..Москвы, пол..арбуза, пол..литра;
Д) пол..дыни, пол..метра, пол..километра.

5.На какие разряды делятся имена прилагательные?
А) вопросительные, относительные, повествовательные;
Б) возвратные, отрицательные, личные;
В) одушевлённые, неодушевлённые;
Г) определительные, собирательные, количественные;
Д) качественные, относительные, притяжательные;

6.Качественными называются прилагательные:
А) обозначающие признаки, свойства, качества предмета, которые могут проявляться в большей или меньшей степени;
Б) обозначающие признак предмета не прямо, а через отношение его к другому предмету;
В) обозначающие принадлежность предмета какому-либо лицу, животному;
Г) обозначающие действие предмета;
Д) обозначающие действие, добавочное по отношению к основному действию.

7.Укажите относительные прилагательные:
А) грубый, высокий;
Б) городской, детский;
В) удобный, белый;
Г) красный, глупый;
Д) заячий, медвежий.

8.Укажите притяжательные прилагательные :
А) грустный, очередной
Б) медный, стеклянный
В) последний, полный
Г) дедов, кошачий
Д) изумрудный, новый

9. В каком сочетании НЕ пишется слитно с прилагательным?
А) вовсе (не) строгий
Б) (не) вежлив, а груб
В) далеко (не) удачный ответ
Г) ничуть (не) интересный
Д) совсем (не) интересная книга

10.Укажите прилагательное с –Е- в суффиксе:
А) камыш…вый
Б) песц…вый
В) плюш…вый
Г) свинц…вый
Д) еж…вый

11.Укажите прилагательные с –НН-:
А) кожа…ый, глиня…ый
Б) це…ый, оловя…ый
В) нефтя…ой, сви…ой
Г) песча…ый, льня…ой
Д) пчели…ый, льви…ый
12. Укажите прилагательное с суффиксом –к-:
А) январ…ий
Б) француз…ий
В) немец…ий
Г) сибир…ий
Д) гигант…ий
13. Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно:
А) северо(западный)
Б) выпукло(вогнутые)
В) легко(растворимый)
Г) немецко(русский)
Д) светло(синий)

14. Какую форму имеет числительное семьсот шестьдесят восьмой в творительном падеже?
А) семьсот шестьдесят восьмому;
Б) семьюстами шестьюдесятью восемью;
В) семьсот шестьюдесятью восьмым;
Г) семьсот шестьдесят восьмым;
Д) семьсот шестьдесят восьмых.

15. Как склоняется числительное 50?
А) пятьдесят, пятьидесяти, пятидесятею, пятьдесят, пятьюдесяти, пятидесяти;
Б) пятьдесят, пятидесяти, пятидесяти, пятьдесят, пятьюдесятью, пятидесяти;
В) пятьдесят, пятидесяти, пятидесятю, пятьдесяти, пятьдесятью, пятидесяти;
Г) пятьдесят, пятидесятей, пятидесятям, пятьдесят, пятьдесят, пятьдесят;
Д) пятьдесят, пятьидесяти, пятидесятям, пятьдесят, пятьюдесятью, пятидесятых.

16. Какие местоимения не имеют формы именительного падежа?
А) каждого, иному;
Б) столько, чей-нибудь;
В) некому, нечему, себя;
Г) их, тобой;
Д) нас, что-то.

17. Укажите, в каком примере ни пишется раздельно?
А) (ни) чей;
Б) (ни) чему;
В) (ни) за что;
Г) (ни) что;
Д) (ни) сколько.
18. Укажите слово с частицей не:
А) н..о чем не жалеть;
Б) н..за что н..про что;
В) н..от кого не ждал;
Г) н..кому написать;
Д) н..с кем договориться.

Тест «Морфология» 1 вариант

1.Укажите сколько частей речи в русском языке

А) 8 В) 7 С) 11 Д) 12 Е) 10

2. Определите род следующих существительных: тюль, рояль, пароль

А) мужской В) средний С) женский Д) общий Е) женского и общего

3. Выделите в предложении имена существительные и определите одушевленные они или неодушевленные.

В последний караван отправился в путь, сопровождали его погонщики и всадники .

А) неодушевленное, неодушевленное, одушевленное, одушевленное

В) неодушевленное, одушевленное, одушевленное, одушевленное

С) одушевленное, неодушевленное, одушевленное, одушевленное

Д) неодушевленное, одушевленное, неодушевленное, одушевленное

Е) одушевленное, одушевленное, одушевленное, одушевленное

4. Укажите род следующих существительных: ябеда, неряха, умница, надежда, сирота

А) женский В) средний С) мужской Д) общий Е) женского, общего

5. Определите род следующих существительных: маэстро, атташе, кенгуру, буржуа

А) мужской В) средний С) женский Д) общий Е) мужского, общего

6. Укажите существительное I склонения

А) газ В) завод С) книга Д) пальто Е) степь

7. Укажите разносклоняемое существительное

8. Укажите ряд слов, имеющих форму только единственного числа

А)сырье,ельник, духи В)дебаты, сласти,листья С)железо, молодежь,чай Д)шорты, часы,тиски Е)очистки, духи, отруби

9. Укажите синтаксическую роль существительного Чтение – лучшее учение .

А) подлежащее В) дополнение С) определение Д) обстоятельство Е) сказуемое

10. Укажите собственное имя существительное

А) Пригород В) Девочка С) Леса Д) Иртыш Е) Имя

11. Найдите правильное определение:

А)Имя прилагательное–это часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы: какой,чей?

В)Имя прилагательно –это часть речи, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на в-сы: какой?каков?

С) Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей?

Д) Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: какой? чей?

Е) Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы: какой? чей?

12. Как образуется прилагательное в превосходной простой и составной форме?

А) При помощи суффиксов –ейш, –айш– и слов менее, более

В) При помощи суффиксов –ейш, –айш– или путем прибавления слов самый, наиболее, наименее

С) При помощи суффиксов –ейш, –айш– и слов наиболее и наименее

Д)При помощи суффиксов –ейш, –айш– и слов сверх самый, очень Е)При помощи суффиксов –е–, –ее–, и слов более, менее

13. Определите ряд, где все прилагательные относительные

А. зеленая трава, деревянный стол, тревожное состояние В. прошлогодний снег, песчаный берег, луговая трава

С. вечерняя заря, глухой лес, ранняя весна Д. высокие вершины, молодой месяц, изумительный вкус

Е. интересная книга, белый снег, смирный конь

14. Укажите часть речи, которая не является наречием

А. ничего В. Нимало С. Ничуть Д. нисколечко Е. никак

15. Укажите наречие образа действия

А. поздно,рано В. вверх, вниз С. нарочно, назло Д. вчера, утром Е. быстро, верхом

16. Укажите наречие с о на конце

А. Изредк… В. Досыт… С. Начист… Д. Снов… Е. Издавн…

17. Слово с несколькими корнями – это числительное

A ) Простое B ) Сложное C ) Составное D ) Простое и сложное E ) Сложное и составное

18. Собирательные числительные обозначают

A )Не целые числа B )Отвлечённые числа C )Порядок при счёте D )Кол-во предметов E )Кол-во предметов как одно целое

19. Укажите разряд местоимений в предложении Никогда не будет лишним то, чему научила тебя работа в тайге

А) относительное-личное-определительное-возвратное В) отрицательное-определительное-личное-личное

С) определительное-возвратное-отрицательное D ) отрицательное-указательное-относительное-личное

Е) указательное-личное-отрицательное-личное

20. Укажите правильный вариант написания глагола в предложении: Золотистые клочья тумана стел…ся над рекой.

A ) Ет B ) Ит C ) Ят D ) Ют E ) Ат

21. Слова с производными предлогами

А) внутри палатки, насчет работы, несмотря на болезнь В) по тропинке, под навесом, про него

С) с подругой, через испытания, от магазина D ) без семьи, за садом, о тебе Е) при вокзале, у меня, до утра

22. Соединительные союзы

А) а, но, однако В) или, либо, толи С) когда, лишь D ) если, как Е) и, да, тоже

23. Модальные частицы

А) пусть, давай В) не, ни С) бы, б D ) да, пускай Е) даже, лишь

24. К раткое страдательное причастие в предложении выполняет роль:

A) п одлежаще го B) с казуемо го C) д ополнени я D) о бстоятельств а E) о пределени я

25. Деепричастие подумав

A)сов. вида, 2 спр. B)сов. вида, невозврат. C)несов. вида, возвр. D)сов. вида, 1спр. E)несов. вида, невозвр

Тест «Морфология» 2 вариант

1 . Укажите раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи

А) орфография В) словообразование С) лексикология Д) морфология Е) фонетика

2. Укажите ряд существительных, не имеющих формы единственного числа

А) пути, письма, листья В) жители, котлеты, портфели С) родня, горох, откровенность

Д) консервы, чернила, тефтели Е) ельник, сырье, листва

3. Укажите ряд существительных 2 склонения

А) имя, фамилия, сирота В) ярость, пустошь, горсть С) картофель, горячность, гортань

Д) заглавие, госпиталь, рояль Е) время, бремя, стремя

4. Укажите несклоняемые имена существительные

А) мать, дочь, путь В) пальто, пианино, кофе С) знамя, семя, племя

Д) Вильям Шекспир, Вальтер Скотт, Марк Твен Е) дитя, снег, время

5. Укажите разносклоняемые существительные

А)Батуми, Кармен, Гете В)кофе, такси, метро С)имя, путь, время Д)Черных, Серых, Дюма Е) Кенгуру, какаду, шимпанзе

6. Укажите имена существительные, которые имеют форму только множественного числа

А) деревья, листья, ели В) ребята, школьники, братья С) ножницы, брюки, будни

Д) дома, книги, полки Е) асфальт, каучук, железо

7. Укажите род сложносокращенных слов: ООН, ТЭЦ, ГЭС

А) мужской В) общий С) средний Д) женский Е) мужского, общего

8. Укажите существительное I склонения

А) небо В) добро С) возмущение Д) география Е) ночь

9. Укажите, какой из перечисленных признаков не имеет отношения к имени существительному

А) падеж В) число С) время Д) род Е) склонение

10. Найдите собирательные существительные

А) нефть, серебро, глина В) листва, человечество, детвора С) мед, молоко, сахар

Д) горчица, баранина, холодец Е) бензин, щавель, мусор

11. Укажите предложение, в котором есть имя прилагательное

А) Провожающие вышли на перрон. В) Взрослые сидели и тихонько переговаривались.

С) Взрослые дети доставляют больше хлопот. Д) Кругом белым-бело.

Е) Надо было завершить в первой половине декабря.

12. Укажите простую форму превосходной степени сравнения

А) Храбрейший В) Холоднее С) Грустнее всех Д) Самый твердый Е) Наиболее верный

13. Определите, в каком варианте верно указаны разряды прилагательных:

стеклянный, красивый, легкий, медвежий.

А. относительное, качественное, относительное, притяжательное В. относительное, относительное, качественное, притяжательное С. относительное, качественное, качественное, притяжательное Д. качественное, относительное, относительное, притяжательное Е. качественное, качественное, притяжательное, относительное

14. Наречие – это...

А. Часть речи, которая обозначает признак предмета

В. Особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию

С. Часть речи, которая указывает на предмет, признак предмета и количество, но не называет их

Д. Самостоятельная часть речи, которая обычно обозначает признак действия, или предмета

Е. Особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженным глаголом

15. Укажите предложение, где сказуемое выражено наречием

А. Издалека доносилась песня. В. Пароходы приходят засветло. С. На улице прохладно.

Д. Торжественно на землю сходит ночь Е. Оттуда по морю льется глухой гул.

16. Укажите наречие с а на конце

А. Досух… В. Долг… С. Влев… Д. Направ… Е. Набел…

17. Слово, состоящее из нескольких слов, - это числительное

A ) Простое B ) Сложное C ) Составное D ) Простое и сложное E ) Сложное и составное

18. Собирательные числительные не употребляются с существительными

A ) Женского рода B ) Мужского рода C ) Среднего рода D ) Общего рода E ) Женского и мужского родов

19. Укажите разряд местоимения в словосочетании «на ваших глазах»

А) относительное В) определительное С) отрицательное D ) притяжательное Е) указательное

20. Укажите правильный вариант написания глагола в предложении

По вечерам солнце косыми лучами лож…ся на рожь.

A ) Ыт B ) Ат C ) Ет D ) Ит E ) Ить

21. Укажите предлог, который пишется раздельно

А) (в)течение недели В) (в)следствие ошибки С) (на)счет занятий D )(в)место друга Е) (во)круг площади

22. Противительные союзы

А) или, либо В) а, но, однако С) и, да, тоже D ) хотя, пусть Е) как, словно

23. Формообразующие частицы

А) пусть, бы В) разве, ли С) вон, вот D ) даже, ни, же Е) неужели, как раз

24. Причастный оборот является…

A) п ридаточным предложением B) с огласованным определением C) о бстоятельством D) д ополнением

E) н есогласованным определением

25. Количество деепричастий изображающий, сомневаясь, глядеть, возвратился, сочинял :

A) 5 B) 2 C) 1 D) 4 E) 3

##### Предметом словообразования являются:

Лексические единицы с точки зрения их морфемного состава;

Лексические единицы с точки зрения звукового состава;

Лексические единицы с точки зрения их роли в составе предложения;

Лексические единицы с точки зрения их морфологических особенностей;

Лексические единицы с точки зрения их значения.

##### Укажите ряд слов, структурно равных морфем:

Жаль, очень, кафе, зря, или;

Дом, пень, тень, сарай, князь;

Ключ, плащ, вьюн, пейзаж, крик;

Калач, лебедь, медведь, сом, волк;

Шалаш, парень, лень, тюлень, мяч.

##### Укажите ряд слов с непроизводной основой и окончанием:

Белый, пишу, наша, добра, дома;

Краснота, новизна, деревце, побелка, ломоть;

Озерный, старик, жемчужный, хвастун, лавка;

Соперник, повариха, соломинка, лесистый, солонка;

Голубоватый, домишко, мутный, клетка, пятнышко.

##### Укажите ряд слов с производной основой и окончанием:

Бездомный, белизна, хлопотливый, полушубок;

Синий, зеленый, лечу, кричу;

Весьма, недолго, красиво, домой;

Точу, стучу, прячу, хожу;

Сад, город, окно, кино.

##### Укажите ряд слов со связанными корнями:

Сладкий, уличный, тряпка, пташка;

Домик, тройка, налево, застолье;

Старый, молодость, седина, белый;

Старина, лесистый, снеговик, глухота;

Синька, спортивный, нравственность, крикнуть.

##### Укажите ряд слов со свободными корнями:

Молодежь, подснежник, беготня;

Сладость, причал, птенчик;

Упрекать, тряпочный, ушиб;

Переулок, дородный, надеть;

Обувной, раздевалка, отпереть.

##### Укажите ряд слов с нулевыми флексиями:

Улыбнулся, вскрикнул, умылся;

Строились, пичужка, долго;

Сильно, дорого, пасмурно;

Летаю, скачу, строить;

Жатва, строение, размазня.

##### Укажите ряд слов с нулевыми суффиксами:

Дайте, киньте, брось;

Идите, пиши, спроси;

Купи, подари, подкинь;

Учите, скажите, подайте;

Выбери, думай, толкните.

##### Укажите ряд слов, образованных с помощью формообразующих суффиксов:

Построил, сделанный, исследовав;

Затих, гордость, старательный;

Зачерстветь, увлажнитель, предгорье;

Рогатка, застенчивый, наклейка;

Смелый, пудовый, орленок.

##### Укажите ряд слов со словообразующими суффиксами:

Сапожничать, затихнуть, учитель;

Тоскующий, перекликающийся, учащийся;

Сказав, воздвигнув, подперев;

Пойди, укажите, продайте;

Засмеялась, сказал, вышла.

##### Под опрощением следует понимать:

Такое изменение в строении слова, при котором ранее членимая основа превращается в нечленимую, непроизводную;

Ранее нечленимая основа превращается в членимую;

Ранее членимая основа начинает делиться по-другому в результате передвижения границы между морфемами;

Изменения характера или значения морфем и соотношений их в слове;

Взаимопроникновение морфем при сохранении ими четкой самостоятельности.

##### Определите, какое историческое изменение произошло в следующих словах: воспитание, гребень, жадный:

Опрощение;

Переразложение;

Усложнение;

Декорреляция;

Диффузия.

##### Определите, какое историческое изменение произошло в словах приду, беречь, розоватый:

Диффузия;

Опрощение;

Переразложение;

Усложнение;

Декорреляция.

##### Определите ряд слов, образованных префиксальным способом:

Подбелить, подбросить, обогреть;

Поворотливый, выгрузка, подрамник;

Измерение, подарок, разумно;

Нагревание, обводнение, извозничий;

Современный, переписка, перевязочный.

##### Определите ряд слов, образованных префиксально-суффиксальным способом:

Поволжье, собеседник, по-дружески;

Подумать, погрузчик, подтолкнуть;

Усложнение, выключатель, побережье;

Подгорелый, непобедимый, порывистый;

Выгонка, поджигатель, известить.

##### Определите способ образования слов жаркое, приданое, рулевой:

Субстантивация;

Лексико-семантический;

Лексико-синтаксический;

Суффиксальный,

С помощью флексии.

##### Каким способом образованы слова ударник, ежик, лавка, среда?

Лексико-семантическим;

Лексико-синтаксическим;

Морфолого-синтаксическим;

Суффиксальным;

С помощью флексии.

##### Определите способ образования слов итого, вышеуказанный, одиннадцать, сейчас:

Лексико-синтаксический;

Лексико-семантический;

Суффиксальный;

Сложение.

##### Определите способ образования слов удаль, перекись, взрыв, обогрев, накал, прорезь:

Безаффиксный способ;

Усечение основ;

Лексико-семантический способ;

Лексико-синтаксический способ;

##### Определите способ образования слов маг, рок, зав, преф:

Усечение основ;

Безаффиксный способ;

Лексико-семантический;

Лексико-синтаксический,

Морфолого-синтаксический.

##### Определите ряд слов, имеющих одно словообразовательное значение:

Исписать, избегать, испить, исходить;

Завоевать, нагреватель, издатель, отражатель;

Хлебница, собеседница, темница, наставница;

Искупить, истошный, исчерченный, истолченный;

Правительство, предательство, строительство, учительство.

Горошина, соломина, виноградина;

Граница, львица, теплица;

Оленина, фасолина, маслина;

Ботаник, бабник, ледник;

Плавательный, постельник, общительный.

##### Определите ряд слов, составляющих один словообразовательный тип:

Петербуржец, москвич, рижанин;

Светлица, медведица, лужица;

Штабник, багажник, огородник;

Усилитель, читатель, проигрыватель;

Полежать, построить, посолить.

##### Укажите, в каких словах приставка является словообразующим элементом:

Перенести, овдоветь, обрасти;

Построить, написать, сформировать;

Вылечить, полюбить, посмотреть;

Научить, наступить, напилить.

##### В каких словах приставка не выделяется?

Демобилизовать, реэвакуировать, дисквалифицировать;

Воссоздать, реконструировать, выразить;

Воспылать, завлекать, пробраться;

Восстать, перелить, вынудить.

##### Определите, какие слова образованы префиксально-суффиксальным способом:

Вплотную, остолбенеть, надпалубный;

Послание, заокеанский, разумно;

Невежливость, нагревание, обвинить;

Озеленение, изменяемость, управление;

Выключатель, постройка, подкинуть.

##### Определите, какие слова образованы префиксальным способом:

Побежать, побрить, подслушать;

Побег, износ, выход;

Подносчик, выстрел, погрузчик;

Подмастерье, подстаканник, выделка;

Выбор, излом, подарок.

##### Определите, какие слова образованы суффиксальным способом:

Изменяемость, окружение, уклончивый;

Изгиб, Поволжье, озеленить;

Непонимание, обмен, по-дружески;

Вдуматься, обвязать, подчистить;

Погрузчик, наездник, наглядеться.

##### Какие слова составляют один словообразовательный тип?

Блинная, шашлычная, пельменная;

Арестованный, богатый, больничный;

Смелый, командированный, обвиняемый;

Гардеробная, посевная, сосисочная;

Прекрасное, бедный, штурвальный.

##### Определите способ образования слов опушка, стегать, повод:

Лексико-семантический;

Лексико-синтаксический;

Морфолого-синтаксический;

Префиксальный;

Префиксально-суффиксальный.

##### В каком ряду все существительные имеют только форму ед.ч.?

Блеск, голод, испуг
????? ветошь, падаль, флаг
????? трагизм, инструктаж, деньги
????? белизна, кройка, опилки
????? холод, добро, студент

##### В каком ряду все существительные имеют только форму мн.ч.?

Именины, смотрины, прятки
????? молодежь, листва, родня
????? беднота, агентура, крестьянство
????? молоко, серебро, земляника
????? сумерки, дрова, дерево

##### Укажите группу слов, в которой все существительные относятся к одному склонению.

Багаж, багажник, багор
????? балет, бас, береза
????? ваза, варенье, варан
????? волчок, волчица, волчище
????? гараж, гастроль, гид

##### Укажите, в каком ряду сгруппированы существительные среднего рода.

Шоссе, такси, интервью
????? кофе, кашне, алоэ
????? салями, сирокко, хинди
????? какаду, цеце, пальто
????? пони, арго, банту

##### Укажите, в каком ряду сгруппированы существительные мужского рода.

Батуми, Капри, шимпанзе
????? Миссисипи, авеню, кольраби
????? иваси, пушту, какао
????? антраша, Данте, резюме
????? Банджо, пенсне, пенальти

##### Укажите вещественные существительные.

Масло, глина
????? водород, листва
????? белила, тетрадь
????? улица, духи
????? бедность, пшеница

##### Укажите ряд относительных прилагательных.

Местный, лимонный
????? белый, высокий
????? волнующий, добрый
????? сестрин, утренний
????? медвежий, твердый

##### С какими существительными не сочетаются собирательные числительные?

С существительными женского рода
????? с существительными мужского и общего рода
????? с существительными, имеющими формы только множественного числа
????? с существительными, обозначающими детенышей животных
????? с существительными, обозначающими парные предметы

##### Местоимение какого разряда употреблено в предложении: И стоит себе лес улыбается.

Возвратное
????? личное
????? притяжательное
????? определительное
????? указательное

##### Укажите ряд определительных местоимений.

Всякий, самый, каждый
????? мой, твой, свой
????? ты, мы, они
????? тот, этот, любой
????? иной, какой-нибудь, кое-какой

##### Выделите неизменяемую часть речи.

Наречие
????? существительное
????? местоимение
????? числительное
????? прилагательное

##### Существительные какого ряда относятся к разносклоняемым?

Путь, племя
????? дорога, земля
????? море, рожь
????? закат, дождь
????? лето, конь

##### Какой ряд слов образован суффиксально-префиксальным способом?

Надводный, прилуниться
????? автоматчик, тракторист
????? теплоход, самокритика
????? бесплатный, программист
????? передняя, столовая

##### Какой ряд образован лексико-семантическим способом?

Пионер, реакция
????? самодовольный, многозначный
????? антиобщественный, перепись
????? пирожное, мороженое
????? самокритика, темно-синий

##### Каким способом образовано слово самодовольный ?

Словосложением
????? лексико-семантическим
????? лексико-синтаксическим
????? морфологическим
????? префиксальным

##### Найдите ошибку в склонении числительного полтораста.

Род. п. -полтораста
????? им.п. - полтораста
????? предл.п. - полутораста
????? дат.п. - полутораста
????? тв.п. – полутораста

##### Найдите ошибку в употреблении собирательного числительного.

Трое женщин
????? трое детей
????? трое носилок
????? трое щенят
????? трое сапог

##### В роли какой части речи выступает числительное один в предложении: Вдруг из ворот обгоревшего дома вышел один гражданин незнакомый?

Неопределенного местоимения
????? прилагательного
????? существительного
????? частицы
????? числительного

##### В каком ряду частей речи нарушена логика?

Существительное, прилагательное, союз
????? местоимение, числительное, наречие
????? предлог, союз, частицы
????? глагол, наречие, местоимение
????? существительное, прилагательное, глагол

##### Какое существительное пишется с приставкой через дефис?

Контр/адмирал
????? контр/ажур
????? контр/шпион
????? контр/рельс
????? контр/агент

##### Какое значение имеет приставка пан- в словах типа панамериканский?

Соответствует русскому «вне», «сверх»
????? возобновление
????? высшую степень признака
????? выражает отрицание
????? обозначает «относящийся ко всему»

##### Укажите группу слов, в которой все существительные относятся к разносклоняемым?

Знамя, пламя, стремя
????? багаж, стена, тихоня
????? пальто, шоссе, такси
????? река, рожь, грач
????? конь, путь, степь

##### Укажите, в каком ряду сгруппированы существительные мужского рода?

Кенгуру, пенальти, сирокко
????? алиби, боа, желе
????? какао, сальто, харчо
????? идальго, кофе, салями
????? какаду, портье, пенсне

##### Укажите, в каком ряду сгруппированы существительные среднего рода?

Алоэ, банджо, манто
????? чахохбили, реноме, леди
????? торнадо, галифе, пони
????? скерцо, кашне, идальго
????? антраша, цеце, кольраби

##### Укажите ряд качественных прилагательных.

Новый, нежный
????? местный, утренний
????? высокий, деревянный пол
????? вчерашний, твердый
????? Талдыкорганский, вечерний

##### Укажите ошибку в сочетании собирательных числительных.

Трое сестриц
????? с троим детьми
????? пятеро учеников
????? семеро щенят
????? четверо перчаток

##### К какому разряду относится местоимение в предложении: Открой мне благородный след...

Личное
????? возвратное
????? указательное
????? определительное
????? отрицательное

##### В каком падеже допущена ошибка при склонении числительного пятьсот?

Тв.п. - пятистами
????? им.п. - пятьсот
????? дат.п. - пятистам
????? род.п. - пятисот
????? предл.п. – о пятистах

##### Укажите существительные общего рода.

Сирота, плакса
????? земля, мать
????? дом, конь
????? поле, море
????? визави, дитя

##### Укажите признак, по которому местоимение отличается от имени существительного?

Выполняет одинаковую функцию (номинативную)
????? изменяется по падежам
????? изменяется по числам
????? имеет или выражает категорию рода
????? выполняет роль главных и второстепенных членов предложения

##### В каком случае ударение поставлено неверно?

ОтдАл - ОтдАло - отдАли - отдАла

Брал - брАло - брАли - бралА

Лгал - лгАло - лгАли - лгалА

ПОдал - пОдало - пОдали - подалА

ПЕредал - пЕредало - пЕредали - передалА

Сын замучил своими просьбами

Больной, к удивлению, выздоровел.

Я не услышал звонка.

Снег давно оттаял.

##### Обозначьте пример настоящего исторического времени:

Андрей, к великому своему удовольствию, чувствует, как его пальцы лезут налиму

под жабры.

Ведь меня теперь знает весь Казахстан! Весь!

Могут ли люди жить на Луне, если она существует только ночью, а днем исчезает?

В крайнем доме этого городка живет художник.

????? "Власов идет!"- крикнул кто-то.

##### Обозначьте, где неверно образована форма мужского рода единственного числа прошедшего времени?

Сосед уже засеил свою дачу.

Вечером вокзал обезлюдел.

Повеял легкий весенний ветерок.

Пёс лаял долго и угрожающе.

Заиндевел даже подоконник, а не только стекло.

##### Выделите собственно безличные глаголы.

Тебя знобит, что ли?

Мне много раз приходилось стоять перед полком.

А ночь метельная так и свистит!

Страсти-то, господи! Гремит, гремит, а конца не слыхать.

Так и ломит, так и ломит! В ухо отдает, извините, словно в нем гвоздик…

##### Укажите разноспрягаемые глаголы:

Хотеть, бежать

Дышать, слышать

Держать, обидеть

Брить, вертеть

Гнать, любить

##### Отметьте случаи адвербиализации деепричастий:

Онегин, взорами сверкая, из-за стола гремя встает.

Татьяна пред окном стояла, на стекла хладные дыша.

И вот с холма Татьяна сходит, едва дыша.

Онегин дома заперся, зевая, за перо взялся.

Пастухи заиграли в лугах, скликая к вечеру стада.

##### Найдите словосочетания с двувидовыми глаголами:

Бюро разрабатывает, необходимо лучше координировать

Сердито проворчал, быстро понёсся

Весело закружился, вдоволь наплакавшись,

Долго простоял, медленно тронулся

Все позаснули, неожиданно ахнул

##### Найдите словосочетания с глаголами совершенного вида:

Неожиданно взвизгнула, переловил куриц

Громко приветствовали, образуют кружок

Исследуют проблему, велели уйти

Завтра женится, координирует выполнение

Победа не гарантирована, атакуют сомнения

Разболелись, перецеловал

Идти, жуя

Помучивать, летит

Мигала, видел

Глядел, стрекотала

##### Среди несоотносительных по виду глаголов обозначьте глаголы преимущественно или исключительно совершенного вида:

Набегался, захлопотался

Лежал, скрипел

Хлопал, бормотал

Шёл, притопывал

Глядел, мигала

##### Найдите, в каком ряду стоят глаголы нехарактеризованного способа глагольного действия?

Не любил, раздражали

Задремал, поскулил

Порычал, зевнул

Застонал, заплакал

Запахло, прыгнул

##### Отметьте случаи употребления инфинитива в значении сослагательного наклонения:

Только бы посадить самолет!

Я вошел в ограду, чтобы вынести сучья.

Стоит ошибиться один раз, чтобы тебе перестали доверять.

Ты, Муха, выйти вон изволь!

Всё! Давай отдыхать!

##### Найдите двувидовые глаголы:

Приветствовали посланцев

Набегались до усталости

Проболел два дня

Повырубали деревья

Отбушевали грозы

Уходил, позвонить

Мечтал, хлебал

Спал, тявкал

Видел, сидел

Чувствовал, поглядывала

Прыгнул, подёргивались

Грустил, мечтал

Тявкал, спать

Томило, видел

Видел, сидел

##### В каком ряду стоят непредельные глаголы?

Не любил, раздражали

Говорил, смирялся

Сказал, подымался

Пробовал, смирился

Собирались, уходил

##### Найдите, в каком ряду стоят глаголы характеризованного способа глагольного действия?

Наездились, послышались

Переживал, разговаривали

Слушал, говорил

Идите, содрогалась

Гляжу, несется

##### Найдите словосочетания с глаголами исключительно или преимущественно несовершенного вида:

Долго лежал, слегка покачивался

Пересматривал материал, задвигал ящик

Заучивал наизусть, решал задачу

Отнёс долг, озеро чернеет

Разбрасывает вещи, перечёркивает написанное

##### Найдите глагол прерывисто-смягчительного способа глагольного действия.

В сёлах пошаливали бандиты.

А если она заупрямится?

Шагнул ещё, подпрыгнул.

Ты пораздумай обо всем этом.

Пригорюнился мой сосед.

##### В каком ряду употреблен непроизводный глагол несовершенного вида?

Вести переговоры

Съесть курицу

Предчувствовать беду

Перечитывать журнал

Сказать правду

##### Найдите глаголы, не имеющие видовых пар.

Поворчать, засмеяться

Бинтовать, перековать

Отцвести, пригибаться

Заказать, издать

Лечь, искать

##### Где инфинитив употреблен в значении повелительного наклонения?

????? "Тётка, на место!" - крикнул Каштанке незнакомец. - Молчать!"

Необходимо всё разведать точно о новом месте назначения.

Чихать никому и нигде не возбраняется!

Надо было своевременно уведомить!

Разве это трудно понять?

##### В каком ряду стоят предельные глаголы?

Попробовал, сказал

Несётся, еду

Не касалось, чувствовал

Пахнущий, не любил

Не пахла, видел

##### Найдите предложение с объектным инфинитивом:

Матушка наказала мне беречь своё здоровье.

Ехать полем было невозможно

Мой долг вам повиноваться

Желание наказывать сделалось во мне еще сильнее.

Родить - трудно, научить добру - еще труднее.

##### Обозначьте суффиксальный способ образования вида:

Разбрасывать камни

Писать (письмо)

Засыпать муку

Сказать слово

Заминировать поле

##### Найдите чисто видовую приставку:

Потеряв друга

Послышалась музыка

Полез в огород

Поглядев в глаза

Подошел к дому

##### Обозначьте предельный глагол:

Смириться с обидой

Чувствовать гнев

Поглядывать искоса

Содрогаться от ужаса

Томиться от любви

##### Обозначьте нехарактеризованные способы глагольного действия

Идите вперед

Немного задремал

Поглядывай на дорогу

Постояли в очереди

Продолжительно зевнул

##### Найдите формы повелительного наклонения, употребленные в переносном значении:

Живи вот с этакими… очумеешь!

А ты, Денис, отвечай!

Обрати внимание!

Возьми-ка его под белы руки!

Держи рот на замке!

##### Укажите переходные глаголы:

Отняли, срывал, выпейте

Побеждали, слышала, идут

Слышишь, принес, женился

Впитывает, почувствовал, засуетился

Проходите, нежится, постучал

##### Обозначьте формы действительного залога

Всплеснула, качали

Разработан, ударили

Обеспечивается, выполняется

Прислушалась, введена

Сменилось, строилось

Неоткрытый секрет

Принеси журнал

Не таюсь от тебя

Благоухает весна

Тоскуют о любви

##### Укажите предложение, включающее страдательный оборот:

Тружениками села выполнены все задания.

Правительство определяет политику.

Ученые находятся всегда на переднем плане.

Студенчество Казахстана поддерживает реформы.

Народ готовится к демократическим выборам.

##### Обозначьте возвратную форму страдательного залога

Нашему герою готовилась пренеприятнейшая неожиданность.

Спешит Онегин одеваться.

У воды стояла девушка и раздевалась.

Всё это значило, друзья: с приятелем стреляюсь я.

Двери накрепко запирались замками.

##### Найдите глаголы первого продуктивного класса

Ускорять, обувать

Дрогнуть, нести

Хватать, толочь

Столярничать, визжать

Слушать, блестеть

##### Найдите глаголы второго продуктивного класса

Выздороветь, болеть

Опостылеть, наградить

Опротиветь, победить

Обессилеть, осветить

Тяготеть, грузить

##### Укажите приставку с пространственным значением

Свалился с дерева

Полез в карман

Приняла подарок

Прошел мимо

Пошатнулся мост

Рассеился

Выздоровел

Замаячил

Почудился

##### В каком ряду глаголы изъявительного наклонения?

Пришло, надвигается

Не бойся, верь

Становись, равняйся

Расти, дыши

Возьми, появись

##### Обозначьте глаголы со смягчительным оттенком формы повелительного наклонения:

Поди-ка, подгони-ка

Погляди, съедемте

Поезжай, показывай

Береги, давайте подравняем

Не будем держать, несите

##### Найдите форму повелительного наклонения, употребленную в переносном значении:

Экий, господи, народ необразованный! Живи вот с этакими… очумеешь!

Расти на новоселье, живи здесь много дней!

????? "Помилуй!" - просит птичка. - Я ростом с ноготок.

Да ты сиди, каждый раз вскакивать будешь - устанешь.

????? "Джон, ищи!" - и толкнул его в камыши.

##### Обозначьте аналитическую форму повелительного наклонения:

Пусть растет, пусть раскинет

Отдай-ка, принеси-ка

Простите меня, напишите мне

Ну так вставайте, ну так ешьте

Всё сам возьми, всё сам сделай

##### Где форма повелительного наклонения образована неверно?

Поклади, ляжь

Поезжай, езди

Ложись, ешь

Намажь, веди

Отмерь, клади

##### Найдите собственно безличные глаголы:

Знобит, тошнит

Гремит, чтоб раздавило

Достанется, разрыло

Ломит, отдает

Пахнет, загудело

##### В приведенном предложении найдите пример абсолютного употребления формы времени: Егорушка был уверен, что сию минуту его убьет гром, что глаза нечаянно откроются и он увидит страшных великанов, услышит их громоподобный голос.

Был уверен

Убьет

Откроются

Увидит

Услышит

##### Найдите глаголы второго продуктивного класса:

Опостылеть, опротиветь

Грузить, садить

Объездить, прекратить

Предупредить, умертвить

Проглотить, ощутить

##### Найдите неверно образованную форму мужского рода единственного числа прошедшего времени:

Закашлился

Бросился

Мерещился

Замучил

Состарился

##### Укажите, где неверно образована форма 3 лица множественного числа:

Опостылют, обессилют

Выздоровеют, обезлюдеют

Осветят, обратят

Наградят, победят

Запретят, воплотят

##### Найдите форму прошедшего времени, действие которого совершилось в прошлом, а результат этого действия ощущается в настоящем (перфектное значение):

Жизнь Ниловны потекла странно спокойно.

Сизов держал племянника за руку и медленно говорил: "Так, Федор, - значит, поехал ты…"

Ожидание страшного умерло, оставив по себе только неприятную дрожь.

Прошло уже более двух лет с того часа, когда я в последний раз вылезал из кабины самолета.

Встретила она меня ласково.

##### Найдите разноспрягаемые глаголы:

Бежать, хотеть

Строить, рисовать

Думать, гадать

Мечтать, грустить

##### Найдите глаголы, имеющие нехарактерную для глаголов 1 и 2 спряжений систему окончаний:

Есть, надоесть

Сесть, присесть

Обчесть, перечесть

Дочесть, переучесть

Учесть, расчесть

##### Укажите глаголы 1 спряжения:

Заготавливать, устанавливать

Дразнить, спешить

Кружить, служить

Звонить, солить

Шевелить, удить

##### В каком ряду стоят глаголы, не относящиеся к 1 продуктивному классу?

Прыгнуть, пахать

Знать, линять

Подозревать, заострять

Прогуливать, сообщать

Штурмовать, объединять

Подвывала, подсвистывали

Слушал, ждал

Говорил, читали

Переживал, волновался

Идите, молчите

##### Найдите деепричастие, выполняющее функцию обстоятельства образа действия:

Пёс бежит за ней, ласкаясь.

Владимир, оставшись один, написал просьбу об отпуске.

С прилёта бекасы дики и далеко вскакивают, не подпуская ни охотника, ни собаки.

Вообще бекас, не отличаясь яркими цветами перьев, имеет вид красивый и живой.

Сидя на скамье и размышляя, он слышал стук экипажей и женский смех.

##### Найдите глаголы 2 спряжения:

Звонить, пилить

Создать, продать

Надевать, подпевать

Белеть, одолеть

Стрелять, сбегать

##### В приведенных предложениях найдите пример относительного употребления формы времени: Мать, зорко следя за ним, видела, что смуглое лицо сына становится острее, глаза - всё более серьезные и губы его сжались странно строго. Казалось, он молча сердится на что-то. Раньше к нему заходили товарищи.

Становится

Видела

Сжались

Казалось

Заходили

Пристроил, сменил

Построены, проданы

Вымыты, выпиты

Написан, нарисован

Выдумывается, вспахивается

##### Обозначьте глаголы уменьшительного способа глагольного действия:

Всхрапнуть, сполоснул

Шагнул, поднагнулся

Захотелось, игрывали

Пошаливали, подпевал

Бабахнули, посазнули

##### Найдите глаголы интенсивного способа глагольного действия:

Вымерзли, искрошили

Чесанули, повидали

Тряханули, починила

Понаслали, наслышались

Докурил, пошел

##### Найдите глаголы прерывисто-смягчительного способа глагольного действия:

Потряхивали, пошаливали

Заиндевела, выстудила

Наслышались, повидали

Подпевал, завыла

Завыла, услыхав

##### Найдите глаголы сопроводительного способа глагольного действия:

Подпевал, подсвистывал

Пойду, нахлещу

Замерз, накупил

Искрошили, накупил

Прокричал, прошумела

Даю, заменят

Иду, пройдут

Проходите, не шелохнётся

Нежится, закашлялся

Засуетился, махнул

##### Обозначьте ряд с переходными глаголами:

Помню, открыла

Живя, работал

Говорить, жениться

Спать, стоять

Висеть, молчать

##### Укажите ряд с непереходными глаголами:

Жениться, побежать

Побеждали, слышала

Не видела, не нашел

Закладывать, палит

Принёс, поставила

##### Найдите глаголы, имеющие двоякие формы одного и того же лица (избыточные):

Метать, щипать

Запретить, наградить

Победить, осветить

Нагромоздить, сократить

Обратить, воплотить

##### Найдите глагольные формы действительного залога:

Встречает, увидел

Строилась, проводится

Выполняется, был занят

Разработан, осуществлен

Введены, выучены

##### Обозначьте глаголы начинательного способа глагольного действия:

Заупрямится, не захочет

Проговорили, улеглись

Провертелся, отгулял

Побледнели, отпели

Отцвели, долбанул

Был отпущен, прослушана

Кипело, бесновалось

Гудело, рвал

Швырялся, смешались

Остановилась, стояла

##### Найдите глагольные формы страдательного залога:

Не найдена, потеряна

Слушала, нагнулась

Всплеснула, качались

Кивали, позванивал

Сидел, бил

##### Найдите предложение со страдательным залоговым оборотом:

Реконструированы, построены и введены в эксплуатацию современные производства.

Правительство каждой страны само определяет свою национальную политику.

Студенчество единодушно поддерживает политику Правительства Республики Казахстан.

Ученые наших лучших вузов работают над решением крупных проблем современной науки.

Казахстанцы готовятся достойно встретить 10-летие Независимости суверенного государства.

##### Обозначьте возвратную форму страдательного залога:

А между тем герою нашему готовилась пренеприятнейшая неожиданность.

Спешит Онегин одеваться…

Всё это значило друзья: с приятелем стреляюсь я.

С крутого берега сбегая, уж к морю отправляюсь я.

Князь под предлогом свежести и росы спешил возвратиться домой.

Зябнуть, разуть

Одолеть, тлеть

Хихикать, полнеть

Хватать, столярничать

Слушать, ускорять

##### Найдите глаголы непродуктивных групп:

Трепать, брать

Горевать, бронировать

Пировать, меблировать

Использовать, обеднить

Прыгнуть, скользнуть

##### Найдите глаголы непродуктивных групп:

Грызть, беречь

Прыгнуть, рехнуться

Хватить, заострить

Вернуть, скользнуть

Диктовать, использовать

##### Найдите глаголы третьего продуктивного класса:

Оперировать, полировать

Спеть, белеет

Надевать, прощать

Воспрянуть, белить

Спешить, простить

##### Обозначьте ряд с непереходными глаголами:

Засуетился, махнул

Отняли, срывал

Не отдала, не определил

Не нашёл, выпейте

Отняли, срывал

##### Обозначьте глаголы, образующие видовые пары:

Дать, зашивать

Поворчать, стукнуть

Шуметь, командовать

Погулять, засмеяться

Кричать, покрикивать

##### Обозначьте глаголы, в которых приставки имеют пространственное значение

Подошла, отворилась

Послышалось, заворчала

Приняла, поглядела

Укрепился, полез

Взвизгнула, пошатнулся

##### Выделите ряд правильно образованных форм несовершенного вида:

Запеть - петь, пропить - пить

Согреть - греть, собрать - брать

Подать - дать, отпить - пить

Пролистать - листать, переписать - писать

##### Обозначьте наиболее распространенное в современном русском языке чередование в глаголах СВ и НСВ:

РасстрОить - расстрАивать

РасстелИть - расстилАть

ПереверНУть - переворАчивать

ПродлИть - продлЕВАть

РасстрелЯть - расстрелИВАть

##### Абсолютное большинство глаголов НСВ образуется от основ СВ при помощи

Ива- (-ыва-, -ева-), -ва-, -а-

При помощи приставок

При помощи переноса ударения

Супплетивным способом

При помощи чередований в корневых морфемах

##### Видовую пару образуют глаголы:

С тождественным лексическим значением, но с противоположным значением вида

Многозначные глаголы

Двувидовые глаголы

Одновидовые глаголы

Несоотносительные по виду

##### При образовании видовой пары особенно активен:

Суффиксальный способ

Префиксальный способ

Суффиксально-префиксальный способ

И суффиксальный, и префиксальный способ

Постфиксальный способ

##### Приставка в глагольном формообразовании:

Чаще всего совмещает словообразовательную и грамматическую функции

Всегда является чисто видовой или формообразующей

Всегда образует глаголы с новым лексическим значением, то есть выполняет словообразовательную функцию

Никогда не совмещает функции словообразования и формообразования

Нет правильного ответа

Свойственна всем глаголам

Свойственна только спрягаемым формам глагола

Свойственна неспрягаемым формам глагола

Свойственна только формам настоящего времени

Свойственна только формам прошедшего времени

##### Обозначьте глаголы, в которых приставка не изменяет лексического значения

Крепнуть - окрепнуть, строить - построить

Ехать - поехать, ездить - поездить

Пытаться - попытаться, сказать - рассказать

Работать - заработать, двинуть - задвинуть

Катить - закатить, молчать - замолчать

##### Инфинитив является неспрягаемой формой глагола, поскольку:

Он не имеет самостоятельных грамматических категорий наклонения, времени, лица

Он не имеет самостоятельной категории времени и залога

##### Обозначьте глаголы СВ, не соотносительные по виду

Отзвенеть, засмеяться

Бинтовать, отправляться

Перековать, заказывать

Откомандировать, лечь

Прогуляться, искать

##### Обозначьте глаголы СВ, не соотносительные по виду:

Заулыбаться, заворчать

Заказать, издать

Завянуть, заснуть,

Брать, пришить

Забинтовать, засЫпать

Шуметь, командовать

Решить, изобрести

Подпрыгивать, плесневеть

Пригибаться, отцвести

##### Обозначьте глаголы НСВ, не соотносительные по виду:

Кричать, покрикивать

Перековывать, бинтовать

Плесневеть, находить

Заказывать, изобретать

Смотреть - пересмотреть, писать - надписать

Отнять - отнимать, учить (урок) - выучить

Класть - положить, перенять - перенимать

Приехать - приезжать, надоить - надаивать

Откалывать - отколоть, решить - решать

##### Определите, в каком ряду видовая пара образована неправильно:

Черкнуть - перечеркнуть, бросать - разбросать

Минировать - заминировать, взвесить - взвешивать

Отправиться - отправляться

Стареть - постареть, стариться - состариться

Складывать - сложить, чернеть - почернеть

##### Определите, в каком ряду видовая пара образована неправильно:

Гнуться - пригнуться, доить - надоить

Пришить - пришивать, отнести - относить

Отцвести - отцветать, решить - решать

Складывать - сложить, откалывать - отколоть

##### Соотносительными по виду называются глаголы:

Образующие видовые пары

Двувидовые глаголы

Глаголы одного вида

Глаголы только и только СВ

Глаголы только и только НСВ

##### Обозначьте, в каком предложении инфинитив выполняет функцию подлежащего:

Чихать никому и нигде не возбраняется.

Не слыхать по дорогам машин.

Я расположился ночевать и лег на лавку.

Я не велел никому входить.

Командир послал солдата с поручением разведать обо всём.

Сказал, смирился

Не любил, раздражался

Грустил, мечтал

Хлебал, спал

Тявкал, спать

##### В каком ряду неверно обозначена основа, от которой образована глагольная форма?

Поднимется - от основы инфинитива, изучаем - от основы инфинитива

Поднялся - от основы инфинитива, испекся - от основы инфинитива

Рассказав - от основы инфинитива, раздавят - от основы инфинитива

Бегал - от основы инфинитива, удивился - от основы инфинитива

Убеждал - от основы инфинитива, показав - от основы инфинитива

##### Найдите неспрягаемую форму глагола:

Неразгаданные тайны

Улыбнись мне

Принеси водицы

Пойду за тобою

Объяснишь мне

##### Найдите неспрягаемую форму глагола:

Неоткрытый секрет

Делает быстро

Ждём встреч

Жаворонки ликуют

Примеряет наряд

##### Найдите неспрягаемую форму глагола:

Возвращаясь на тропы

Кукушки тоскуют

Черёмуха благоухает

Поля дымятся

Поспешил на тестирование

##### Обозначьте спрягаемую форму глагола:

Идёшь быстро

Идущий впереди

Шедший за нами

Идти трудно

Идя, чихнул

##### Обозначьте непредикативную форму глагола:

Бледнеющий от волнения

Бледнел от волнения

Бледнеет от волнения

Побледнеет от волнения

Бледнеем от волнения

##### Перфективацией называется

Процесс образования глаголов СВ от глаголов НСВ

Процесс образования глаголов НСВ от глаголов СВ

Процесс образования видовой пары

Процесс присоединения аффикса при образовании вида

Процесс присоединения приставки к глаголам несовершенного вида

##### Инфинитиву свойственны категории:

Вида, переходности, залога

Вида, времени, залога

Вида, наклонения, залога

Вида, лица, залога

Вида, рода, залога

##### Присоединение приставки к глаголам в современном русском языке:

Всегда переводит глагол в совершенный вид

Не влияет на форму вида

Переводит в совершенный вид лишь некоторые глаголы

Может переводить, а может и не переводить глаголы в совершенный вид

Нет правильного ответа

##### Выделите предложение, в котором есть субъектный инфинитив:

Ехать полем было невозможно.

Матушка в слезах наказывала мне беречь своё здоровье.

Матушка наказывала Савельичу смотреть за дитятей.

Офицер бросил бумагу на стол: "Подписать!"

Отец уговорил меня учиться

##### Найдите предложение с субъектным инфинитивом:

Следить за бегом лошадей в темноте было трудно.

Желание наказать злого человека стало ещё сильнее.

Она решилась пойти ожидать его в лесу.

Видеть Вас издали было для меня упоением.

Ты едешь служить под его начальством.

БАловаться, бронИровать (покрывать бронёй)

БронИровать (закреплять), бряцАть

ЗаИндеветь, закУпорить

ЗаржАветь, кАшлянуть

ОблегчИть, напЕрчить

##### Где ударение стоит неверно?

ХодатАйствовать, ржавЕть

УвЕдомить, соболЕзновать

РаскУпорить, принУдить

ОблегчИть, морщИть (об одежде)

ПоложИть, освЕдомиться

Списал работу

Начал работу

Начинает работу

Принялся за работу

Приниматься за работу

##### Какой глагол не является "фазовым"?

Поволновался на экзамене

Продолжает волноваться

Прекратить волноваться

Прекращать волноваться

Перестаёт волноваться

##### В предложении инфинитив может выступать в функции:

Главных и второстепенных членов предложения

Только в функции сказуемого

Только в функции подлежащего

В функции сказуемого и обстоятельства

В функции сказуемого и дополнения

##### По происхождению инфинитив является формой:

Дательного падежа отглагольного имени

Именительного падежа отглагольного имени

Родительного падежа отглагольного имени

Винительного падежа отглагольного имени

Творительного падежа отглагольного имени

Вижу - видеть, клею - клеить

Успокоюсь - успокоиться, скребу - скрести

Пеку - печь, упаду - упасть

Прочту - прочесть, натолку - натолочь

##### Обозначьте глаголы характеризованного способа глагольного действия

Задремал, засопел

Несётся, пасётся

Гляжу, смотрю

Не пахнет, видела

Содрогалась, еду

##### Обозначьте глаголы характеризованного способа глагольного действия

Подёргивались, подпрыгнул

Поют, молчат

Слушайте, повторите

Сидел, лежал

Висел, пела

##### Обозначьте предельные глаголы

Поднялся, попробовал

Томило, любил

Не пахла, видела

Сидел, пахнущий

Не любил, переживал

##### Обозначьте непредельные глаголы

Чувствовал, не касалось

Звонить, уходил

Собирались, пробовал

Подымался, смирялся

Говорил, позаснули

##### Обозначьте словосочетания с непредельными глаголами:

Солнце светит, комар кусается

Ветер поднялся, пирог печётся

Студент отвлекается, переждать непогоду

Гости уехали, хлеб покупается

Дождь начинается, девочка рисует

##### Обозначьте ряд, в котором основа настоящего времени (будущего простого) обозначена неверно:

Запевать - запева…, наливать - налива…

Запеть - запой…, налить - нальй…

Затевать - затей…, созреть - созрей…

Бушевать - бушуй…, диктовать - диктуй…

Роптать - ропщ…, натолкнуть - натолкн…

Шептаться, переговариваться

Беспокоиться, волноваться

Боготворить, любить

Опекунствовать, владеть

Кокетничать, сдерживаться

Переживал, разговаривал

Подвывала, подпевала

Постояли, поговорили

Отпела, отговорила

Прыгнул, чихнул

##### Обозначьте, где расположен ряд с глаголами психического состояния:

Ненавидеть, презирать

Находиться, пребывать

Обладать, существовать

Греметь, стучать

Стареть, ютиться

##### Обозначьте, где расположен ряд с глаголами речи:

Рассказывать, разговаривать

Думать, слушаться

Полагать, желать

Понимать, слушаться

Говорить, хотеть

##### Обозначьте, в каком ряду неопределенная форма образована неверно?

Отвлекусь - отвлекаться, превозмогу - превозмогать

Лягу - лечь, разожгу - разжечь

Берегу - беречь, упаду - упасть

Присяду - присесть, произведу - произвести

Строю - строить, слышу - слышать

Они беспокоются, держут

Они выращивают, строятся

Они посвящают, склеят

Они штурмуют, знают

Они улыбаются, смеют

##### Обозначьте, в каком ряду форма 3-го лица множественного числа образована неверно?

Они роптают, затеют

Они запоют, затеют

Они нальют, запоют

Они натолкут, вычтут

Они прочитают, отвлекутся

##### Обозначьте ряд, в котором основа настоящего времени обозначена неверно:

Беспокоиться - беспоко…ся, вырасти - выращива…

Выраситить - выращивай…, держать - держ…

Посвятить - посвящай…, склеить - склеивай…

Строиться - строй…ся, штурмовать - штурмуй…

Знать - знай…, улыбаться - улыбай…

##### Обозначьте глаголы, в которых приставки имеют пространственное значение:

Подняла, потянулся

Пошатнулся, закричал

Замахал, провозившись

Прошел, продолжалось

Пошатывался, покашливал

##### Глагольный вид обозначает:

Как протекает или как распределяется во времени процесс, обозначенный глагольной основой

Как относится процесс, названный глагольной основой, к моменту речи

Указание на характер протекания действия

Отношение действия, выраженного глагольной основой к субъекту

Отношение действия, выраженного глагольной основой к объекту

##### В каком ряду формообразующий аффикс обозначен неверно?

Радоваться - радуются: -ют-, существовать - существуют: -ют-

Беседовать - беседуют: -уй-, помещаться -помещаются: -ай-

Сохнуть - сохнут: -ну-, звенеть - звенят: -ат-

Разговаривать - разговаривают: -ай-, сообщать - сообщают: -ай-

Презирать - презирают: -ай-, рисовать - рисуют: -уй-

##### Обозначьте, где расположен ряд с глаголами физического состояния

Стареть, худеть

Бодрствовать, волноваться

Торжествовать, раскиснуть

##### Двувидовые глаголы - это глаголы, которые способны посредством одной и той же основы выражать

Совершенное и несовершенное видовое значение

Имеют значение несовершенного вида или совершенного вида

Имеют видовую пару

Выражают значение вида разными основами

Нет правильного ответа

Закричал, замахал

Подошла, отворилась

Впустила, поднял

Потянулся, подошел

Взмахнул, вскочил

##### Обозначьте, где расположен ряд с глаголами размещения в пространстве

Простираться, помещаться

Мчаться, плыть

Жить, существовать

Граничить, трубить

Лететь, блестеть

##### Обозначьте глаголы, в которых приставки имеют количественно-временное значение

Запел, заплясал

Уведена, раскрыл

Направился, раскрыл

Вышел, вытер

Свалился, вылетел

##### Обозначьте глаголы нехарактеризованного способа глагольного действия

Радовался, воображал

Прыгнул, подёргивались

Тявкнул, наездились

Набегались, насиделись

Попридержу, послышались

Использовать, женить

Пересмотреть, отнять

Писать, задвинуть

Учить, надписать

Засыпать, брать

Исследовать, велеть

Класть, донять

Приехать, залететь

Заучить, налить

Перенять, откалывать

##### Обозначьте ряд двувидовых глаголов:

Венчать, даровать

Налить, перенять

Откалывать (кусок), решить

Налить, отрезать

Сказать отцвести

##### Обозначьте ряд двувидовых глаголов:

Миновать, молвить

Возвратиться, пришить

Отнести, пригнуться

Понять, найти

##### Обозначьте ряд двувидовых глаголов:

Обещать, оборудовать

Складывать, чернеть

Стариться, стареть

Отправиться, взвесить

Минировать, разбросать

##### Обозначьте ряд двувидовых глаголов

Велеть, стабилизировать

Пошатывался, захрюкала

Потеряв, продолжалось

Пришил (пуговицу), вышел

Почернели, нашли

Покачивался, притопывал

Понёсся, закружился

Наплакался, простоял

Позаснули, ахнул

Переловил, покатила

##### Обозначьте ряд двувидовых глаголов

Исследуют, женился

Прошел, продолжалось

Приняла, поглядела

Полез, свалился

Велели, прошел

##### Обозначьте глаголы нехарактеризованного способа глагольного действия

Любил, не раздражали

Задремал, поскулил

Порычал, зевнул

Застонал, заплакал

Запахло, прыгнул

##### Обозначьте глаголы несовершенного вида, не соотносительные по виду

Притопывал, хлопал

Перецеловал, разболелись

Набегался, захлопотался

Взревел, повскакали

Покатила, брызнул

Закружился, наплакавшись

Глядел, видел

Мигала, летал

Летал, идти

Помучивать, взвешивать

##### Обозначьте глаголы совершенного вида, не соотносительные по виду

Застонал, понёсся

Лежал, скрипел

Покачивался, шёл

Притопывал, хлопал

Бормотал, стрекотала

Атаковала, атакуют

Махать, машут

Написать, напишут

Велела, велят

Обозначить, обозначат

##### Обозначьте двувидовые глаголы продуктивного типа

Организуемых, координировать

Женились бы, женился

Женится, велят

Велели, исследовали

Приветствовали, образуют

мебель:

Мебелью

Мебельный

Мебельщик

Меблировка
????? меблированный

##### Определите вариант, в котором дана форма слова мести :

Метет

Подмету

Метла

Вымести
????? подметенный

##### Определите вариант, в котором дана форма слова стеклить:

Буду стеклить

Стеклышко

Застеклить

Стеклом
????? стеклянный

##### Определите вариант, в котором дана форма слова натирать :

Натирал

Натирка

Вытереть

Вытер
????? утер

##### Определите вариант, в котором дана форма слова убрать :

Убранный

Уборка

Уборщица

Уборщики
????? уборочный

##### Определите вариант, в котором дана форма слова резать :

Резаный

Порез

Резка

Вырезка
????? вырезать

##### Определите вариант, в котором дана форма слова белить :

Будем белить

Белый

Побелить

Беловатый
????? белизна

##### Определите вариант, в котором дана форма слова зимовать:

Зимуем

Зимний

Зимушка

Перезимовать
????? зимовщик

##### Определите вариант, в котором дана форма слова гвоздика:

????? (много) гвоздик

Гвоздичка

Гвоздичный

Гвоздей
????? гвоздодер

##### Определите вариант, в котором дана форма слова доказать:

Доказавший

Доказательный

Доказывать

Бездоказательный
????? бездоказательно

##### Определите вариант, в котором дана форма словаопасный:

Опасен

Опасаться

Безопасности

Опасение
????? опасность

##### Определите вариант, в котором дана форма словакрутой:

Более крутой

Крутизна

Крутить

Крутенький
????? крутоватый

##### Определите вариант, в котором дана форма слова глубокий:

Глубочайшего

Глубина

Глубинка

Углубление
????? заглубить

##### Определите вариант, в котором дана форма слова хороший:

Лучше

Хорошенький

Хорошист

Прихорашивать
????? хорошо

##### Определите вариант, в котором дана форма слова малый:

Меньше

Малость

Мальчик

Мало
????? малюсенький

##### Определите вариант, в котором дана форма слова плохой:

Плохонький

Худой

Плоховатый
????? плохо

##### Определите вариант, в котором дана форма слова громадный:

Громаднейший

Громада

Громадина

Громадье
????? громадно

##### Определите, формой какого слова является слово дороже:

Дорогой

Дорого

Дорожить

Дорожите
????? дороговизна

Сделать (полу)оборот

Объехать (пол)Европы

Отрезать (пол)лимона

Исходить (пол)России
????? изъездить (пол)Алматы

##### Укажите словосочетание, в котором сложное слово пишется слитно:

Отработать (пол)смены

Скосить (пол)луга

Отстать на (пол)очка

Съесть (пол)ложки меду
????? купить (пол)литра молока

##### Укажите словосочетание, в котором сложное слово пишется слитно:

????? (пол)века спустя

Съесть (пол)арбуза

Исписать (пол)листа

Находиться в (пол)оборота
????? обойти (пол)Астаны

##### Укажите слово, образованное по модели: приставка-приставка-корень-суффикс-суффикс

Преподаватель

Преобладать

Приблизительный

Преувеличить
????? приспособить

##### Укажите слово, образованное по модели: приставка-корень-суффикс-окончание.

Разгадываю

Приветливый

Консультант

Вершина
????? диаспора

##### Укажите слово, образованное по модели: приставка-корень-суффикс.

Предвестник

Президент

Прекрасный

Предсказать
????? прекрасная

##### Выберите правильный вариант схемы образования выделенного слова: Аркадий с сожалением посмотрел на дядю.

Приставка-корень-суффикс-окончание

Приставка-корень-суффикс-суффикс

Приставка-корень-суффикс
????? приставка-приставка-корень-суффикс-окончание

##### Выберите правильный вариант схемы образования слова замечательная.

Приставка-корень-суффикс-суффикс-окончание

Похожая информация.

1 вариант

Что обозначает имя прилагательное как часть речи?

А) предмет; Б) признак предмета; В) действие предмета.

Найдите правильное утверждение:

А) Род имен существительных – это непостоянный признак.

Б) Имена существительные изменяются по родам (в ед.ч.), числам и падежам.

В) Постоянными признаками имени существительного являются:

род, склонение, отнесение их к собственным или нарицательным именам, одушевлённым или неодушевлённым.

Укажите ряд слов, в котором все существительные одушевлённые:

А) человек, народ, котёнок, медведь; Б) кукла, матрёшка, воробей, динозавр;

В) взвод, стая, валет, туз;

Укажите ряд слов, в котором все существительные относятся к мужскому роду.

А) рояль, шампунь, мозоль, лебедь, атташе; Б) бандероль, тюль, рояль, бра, маэстро;

В) шимпанзе, конферансье, какаду, картофель.

Укажите имя существительное женского рода:

А) туннель; Б) тюль; В) шинель; Г) ковыль.

6. Как называются следующие имена существительные: болтунишка, лежебока, непоседа, грязнуля, плакса, умница и т.п.

А) имена сущ-е общего рода; Б) несклоняемые имена сущ-е; В) разносклоняемые им. сущ-е.

Каким способом было образовано существительное «сотрудник»?

А) приставочным; Б) приставочно-суффиксальным; В) суффиксальным.

Какое(ие) имя (имена) существительное было образовано(ы) способом сложения с соединительной гласной:

А) камнепад; Б) сокурсник; В) орденоносец;

Г) спортгородок; Д) северо-восток; Е) лесоруб.

В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется «Е»?

А) уступать в скорост…; Б) изменения в расписании…; В) идти по алле…

В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется «Ь»?

А) доч…; клич…; брош…; чуш… В) печ…., дич… чертёж... Б) суш..., глуш…, врач…, трубач… Г) фальш…, пустош…, роскош…

11. В каком слове на месте пропуска пишется «Ы»?

А) птиц…но перо; Б) новый ц...линдр;

Б) ц...рковое представление; Г) пушистый ц...плёнок.

В каком слове пропущена буква «О»?

А) нар...щение; В) неприк...саемый;

Б) пог...релец; Г) оз...ряющий.

В каком ряду(ах) «НЕ» со словами пишется слитно:

А) (не)аккуратность ученика; прослыть (не)веждой;

Б) (не)аккуратность, а опрятность; рассказывать (не)былицы;

В) большие (не)взгоды); (не)точность в ответе.

В каком ряду в обоих словах пропущена буква «Ё»?

А) крыж…вник, ш…рох, ч…рный; В) ш…колад, ж…нглер, ч…лка;
Б) реш…тка, щ…лкать, ч…рствый; Г) щ…тка, пч…лка, ш…в.

Укажите ряд слов, в котором все сложные существительные пишутся через дефис.

А) (микро)район, (пол)ложки; Б) (пол)абрикоса, (пол)страны;

В) (премьер)министр, (юго)восток; Г) (полу)месяц, (универ)маг.

У какого прилагательного неверно определён разряд?

А) Холодный (ветер) – качественное прилагательное;

Б) классный (журнал) – относительное прилагательное;

В) лисья (нора) - притяжательное;

Г) железная (дверь) – качественное прилагательное.

Укажите правильную характеристику выделенного в предложении слова:

Над сырыми крышами БЛИЖАЙШИХ домов неясно маячили верхушки деревьев.

А) прилагательное в простой сравнительной степени

Каким членами предложения являются выделенные прилагательные?

Корень учения ГОРЕК , да плод его СЛАДОК.

А ) сказуемыми; Б) определениями; В) обстоятельствами.

Итоговый тест по теме: «Морфология».

вариант

Что обозначает имя существительное как часть речи?

А) действие предмета; Б) признак предмета; В) предмет.

Найдите правильное(ые) утверждение(я):

А) Род имен прилагательных – это непостоянный признак.

Б) Относительные имена прилагательные не имеют краткой формы и степеней сравнения.

В) Притяжательные прилагательные имеют степени сравнения.

3. Укажите ряд слов, в котором все существительные неодушевлённые:

А) народ, группа, матрёшка; Б) кукла, кисточка, альбом;

В) отряд, стая, полк;

Укажите ряд слов, в котором все существительные относятся к среднему роду.

А) шампунь, мозоль, меню; Б) бра, маэстро, полотенце;

В) конферансье, бра, озеро; Г) повидло, досье, меню.

Укажите имена существительные мужского рода:

А) мозоль; Б) тюль; В) шинель; Г) маэстро.

6. Как называются следующие имена существительные:

ворота, ножницы, вилы, качели, санки, брюки и т.п.

А) несклоняемые имена сущ-е; Б) разносклоняемые им. сущ-е.

В) имена сущ-е, имеющие только форму множ. числа;

Г) имена сущ-е, имеющие только форму един. числа;

7.Каким способом было образовано прилагательное «неприятный»?

А) приставочным; Б) приставочно-суффиксальным; В) суффиксальным.

Какое(ие) имя (имена) существительное было образовано(ы) способом сложения без соединительной гласной:

А) водопад; Б) сотрудник; В) друзья-приятели;

Г) спортплощадка; Д) спецодежда.

В каком варианте ответа на месте пропуска в окончании пишется «И»?

А) на небосклон …; Б) написать в сочинени…; В) о зимней стуж…

В каком ряду во всех словах на месте пропуска не пишется «Ь»?

А) клич…; чуш…, палач… В) дич…, чертёж..., меч…. Б) глуш…, врач…, трубач… Г) страж…, грабёж…, трикотаж…

11. В каком слове на месте пропуска пишется «И»?

А) наб…рать союзников; Б) разб…ру вещи;

В) зап….реться на ключ; Г) зам…рли в ожидании

12.В каком слове пропущена буква «А»?

А) утренняя р…са; В) утренняя з…ря;

Б) заг…рел на пляже; Г) маленький р…сточек.

13. В каком ряду «НЕ» со словами пишется слитно:

А) (не)грамотные ученики;; (не)хороший, а плохой;

Б) (не)вежливый человек; случилось (не)счастье;

В) (не)точность в ответе; (не)внимательный, а рассеянный.

14. В каком ряду в обоих словах пропущена буква «О»?

А) крыж…вник, ш…рох, пч…лы,; В) ш…колад, ж…нглер, ж…кей;
Б) реш…тка, обж…ра, ш…в; Г) щ…тка, ч…порный, ш…в.

15. Укажите ряд слов, в котором все сложные существительные

пишутся слитно.

А) (микро)космос, (пол)луны; Б) (аэро)вокзал, (пол)часа;

В) (пол)страны; (вагон)ресторан; Г) (полу)мрак, (пол)огурца.

16.У каких прилагательных верно определён разряд?

А) медвежья (берлога) – относительное прилагательное;

Б) материнская (забота) - притяжательное;

В) стальная (дверь) – относительное прилагательное.

17. Укажите правильную характеристику выделенного

в предложении слова:
Митраша был МОЛОЖЕ сестры на два года.

А) прилагательное в простой сравнительной степени
Б) прилагательное в составной сравнительной степени
В) прилагательное в простой превосходной степени
Г) прилагательное в составной превосходной степени

Каким членом предложения является выделенное

прилагательное?

Я вспомнила САМЫЙ РАДОСТНЫЙ день в своей жизни.

А ) сказуемым; Б) определением; В) обстоятельством.